上学期，我校教学教研工作按计划得到了正常有序的开展。全体教师严守教学常规，教学行为日益规范。学校教务处严格落实县文教局关于教学教研工作的各项制度要求，开齐课程、开足课时，尤其是在校本课程的开发实施中积累了宝贵的经验，进一步满足了学生多样化发展的需求。同时，我们致力于教学常规工作的督导检查，大力实施分层教学，使课堂教学效率和整体教育教学质量有了明显提高。但仍然存在一些明显的问题：一是教学常规管理虽然在形式和内容上日趋规范，但实效性还不够、过程管理仍存欠缺。二是校本研训工作尚欠深入，一些制约教育教学质量提高的突出问题没有得到实质性的解决，教师培训工作未深入开展，教师整体能力素质没有得到明显提高。三是各年级的发展进步不均衡，期末考试中我校八年级整体教学成绩已位居全县中上游，但七、九年级的教学成绩却极不理想。针对上述基本情况，特制定本学期我校教学教研工作计划如下：
一、 下大力抓好教学常规管理，形成规范、精细、高效、有序的教学常规秩序。
1、 深入落实、严格执行涞水县文教局制定的《学生课堂常规》和《教师教学常规》，规范师生的教学行为，向细节管理要质量。
（1） 开学第一周，各班由班主任组织学生深入学习《学生课堂常规》，全体教师配合班主任严格落实《学生课堂常规》，力争通过一个月的时间使《学生课堂常规》中的各项要求成为学生的自觉行为。
（2） 将《教师教学常规》再次印发到全体教师的手中，并组织进行深入的学习反思活动。使全体教师深刻认识到《教师教学常规》中各项要求的必要性和重要性。本学期教务处将针对《教师教学常规》加大对全体教师的检查力度并将检查结果纳入到教师的量化考核中。
2、 在教师教学常规……
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