我局小学语文教研工作,在市教研室和县局领导的关心支持下,准确定位,着眼实效,沟通互动,确保质量,圆满完成了各项预定目标,得到有关领导的充分肯定。以下就三年来的工作总结如下:
一、计划先行,保证各项教研工作有序开展
为提高小学语文教研工作的实效性,保障各项工作有序地进行,我们在每次学习培训和活动后,都进行深刻反思,经过充分的考虑斟酌后制定出下学期的教研工作计划,然后在实施计划的过程中再不断反思改进,让我们的教研工作在有计划有目的的预设中不断前进。
二、重视师资培训,促进队伍的专业成长
首先是教研员的自我提高。教研员要做好服务、指导,引领工作就必须不断学习,不断充电、完善自己,因此,我们积极参加各级各类培训学习,平时经常利用刊物、网络等学习各种先进的教学理念,掌握最新的信息,使自己的教育教学观与教育改革相吻合。
其次是组织学校教师教材培训。我们教研室和教师进修学校一起,利用寒暑假组织教师进行教材培训,以提高广大教师对新课改的理解和认识,学习和接受新的教育思想和教学方法,理解新教材的编排意图和教学策略。
三、加强教学常规评估检查
为促进全县常规教学精细化管理,我们教研室每学期都对全县的教学教研工作进行检查,到中心校后,由中心校汇报本学期的教学教研工作情况,然后抽签确定检查学校,主要查学校常规管理及教师的备课学生作业等。到校后,校长简要介绍学校基本情况,然后,我们逐项认真检查,详细记录,按评分细则量化打分。查完后,我们和学校领导诚恳地交换意见。全县十三个中心校普查后,召开中心校主管业务的副校长会,对评估工作进行大会总结,肯定成绩,指出不足,提出改进意见。
四、做好期中、期未教学成绩评……
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一、计划先行,保证各项教研工作有序开展
为提高小学语文教研工作的实效性,保障各项工作有序地进行,我们在每次学习培训和活动后,都进行深刻反思,经过充分的考虑斟酌后制定出下学期的教研工作计划,然后在实施计划的过程中再不断反思改进,让我们的教研工作在有计划有目的的预设中不断前进。
二、重视师资培训,促进队伍的专业成长
首先是教研员的自我提高。教研员要做好服务、指导,引领工作就必须不断学习,不断充电、完善自己,因此,我们积极参加各级各类培训学习,平时经常利用刊物、网络等学习各种先进的教学理念,掌握最新的信息,使自己的教育教学观与教育改革相吻合。
其次是组织学校教师教材培训。我们教研室和教师进修学校一起,利用寒暑假组织教师进行教材培训,以提高广大教师对新课改的理解和认识,学习和接受新的教育思想和教学方法,理解新教材的编排意图和教学策略。
三、加强教学常规评估检查
为促进全县常规教学精细化管理,我们教研室每学期都对全县的教学教研工作进行检查,到中心校后,由中心校汇报本学期的教学教研工作情况,然后抽签确定检查学校,主要查学校常规管理及教师的备课学生作业等。到校后,校长简要介绍学校基本情况,然后,我们逐项认真检查,详细记录,按评分细则量化打分。查完后,我们和学校领导诚恳地交换意见。全县十三个中心校普查后,召开中心校主管业务的副校长会,对评估工作进行大会总结,肯定成绩,指出不足,提出改进意见。
四、做好期中、期未教学成绩评……
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