202x年,人事处认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察XX重要讲话指示精神,贯彻落实《中共中央国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件要求,深入实施“人才强校”战略,聚力高层次人才引进和稳定工作,不断推进人事制度改革,进一步规范人事管理,人事人才工作再上新台阶。
一、以高层次人才队伍建设为重点,师资队伍建设取得突破性进展
1.紧扣立德树人根本任务,持续加强师德师风建设
出台《XX学院关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》等文件,健全师德建设体制机制。深入开展“师德建设月”系列活动,强化职称评审师德师风第一标准,启动实施师德年度考核工作,持续加强师德师风建设。
2.及时调整高层次人才政策,人才引进与稳定工作取得突破性进展
修订出台《XX学院高层次人才(团队)引进和稳定暂行办法》,大幅提高高层次人才待遇。全年已新增博士49人,超过过去五年的总和;支持15名青年教师攻读博士学位,招聘硕士人员53人;新晋教授6人、副教授等副高职称21人;17人获批省市级人才称号;博士后科研工作站新招进站博士后4人。
3.深入推进“双能型”师资建设工程,全面加强应用型师资队伍建设
选派41名教师赴XX市企事业单位挂职锻炼,组织认定506名“双能型”教师(占专任教师总数的53.94%),资助7名教师到国(境)内外高校开展访学研修。对“双能型”教师在职称评审中给予优先推荐。
4.高度重视思政队伍建设工作,全面落实国家和省相关决策部署
202x年新进专职思政课教师、辅导员分别为13人(其中博士3人)和15人,总人数与国家规定标准进一步缩小。目前,已完成202x年专职辅导员、思政课教师招聘工作。
二、紧紧围绕地方应用型高水平大学建设……
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一、以高层次人才队伍建设为重点,师资队伍建设取得突破性进展
1.紧扣立德树人根本任务,持续加强师德师风建设
出台《XX学院关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》等文件,健全师德建设体制机制。深入开展“师德建设月”系列活动,强化职称评审师德师风第一标准,启动实施师德年度考核工作,持续加强师德师风建设。
2.及时调整高层次人才政策,人才引进与稳定工作取得突破性进展
修订出台《XX学院高层次人才(团队)引进和稳定暂行办法》,大幅提高高层次人才待遇。全年已新增博士49人,超过过去五年的总和;支持15名青年教师攻读博士学位,招聘硕士人员53人;新晋教授6人、副教授等副高职称21人;17人获批省市级人才称号;博士后科研工作站新招进站博士后4人。
3.深入推进“双能型”师资建设工程,全面加强应用型师资队伍建设
选派41名教师赴XX市企事业单位挂职锻炼,组织认定506名“双能型”教师(占专任教师总数的53.94%),资助7名教师到国(境)内外高校开展访学研修。对“双能型”教师在职称评审中给予优先推荐。
4.高度重视思政队伍建设工作,全面落实国家和省相关决策部署
202x年新进专职思政课教师、辅导员分别为13人(其中博士3人)和15人,总人数与国家规定标准进一步缩小。目前,已完成202x年专职辅导员、思政课教师招聘工作。
二、紧紧围绕地方应用型高水平大学建设……
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