抓好“五个结合”打造高效课堂
xx镇中心学校从9月初启动“课内比教学”活动，历时两个多月，该校3个年级，11个学科，24名教师全员参与，实现了学科、教师全覆盖的基本目标。活动开展有声有色，收到了比较满意的效果。
一、狠抓“五个结合”，教师团队“活”起来了。
1、坚持课内比教学与教师专业化发展相结合——教师“练”起来了。
目前，该校有市级骨干教师3人，县级骨干教师1人，占专任教师比例较小。为了教师个人的成长和学校可持续发展，“课内比教学”活动给教师专业化发展搭建了演练的平台。教师能够自觉到活动中去锻炼、提高、发展，积极争创骨干教师和名师。
2、坚持课内比教学与教师素质提高年活动相结合——练课中“思”起来了。
“教师素质提高年”活动是今年县教育局组织开展的一项大活动，目的是提高全县教师各方面素质。学校要求教师脚踏实地加强业务学习，提高专业素养。在课内比教学的实践中，教师积极开动脑筋，思考如何让课堂高效起来，努力在课堂中践行“教什么、怎么教、为什么这样教、教的怎么样”的理念。
3、坚持课内比教学与课题研究相结合——教师开始“研”起来了。
目前该校语文、数学、英语、物理、政治学科都有市级课题，其他学科也都有校级课题，基本实现人人有课题。学校要求教师在参加“课内比教学”活动中，教学设计、讲课、说课、教学反思、经验总结都要与自己的课题研究结合进行，实现教、研两不误、……
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