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某市“八五”普法典型经验总结材料

2024-10-29 10:08:18 德育素材网

  自“八五”普法启动以来,xx市深入学习宣传习近平法治思想,扎实开展重大主题普法活动,全面实行“谁执法谁普法”普法责任制,法治乡村建设有序推进,全面依法治国和依法行政的根基进一步树牢,尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。

  一是顶层设计抓谋划。按照“党委领导、人大监督、政府实施”的工作要求,市委主动担纲承梁,坚持系统谋划,积极当主角、做先锋,不断在健全机制、强化责任上下真功夫。研究制定《关于在公民中开展法治宣传教育的第八个五年规划》,明确目标任务、重点内容和实施步骤,画好路线图,扣紧责任链,做到一张蓝图绘到底。同时,坚持考核嵌入推进,将普法宣传纳入年度考核重点内容,分类分层设置考核指标和权属比重,有效发挥党委、政府督查部门职责,常态长效开展督查指导,层层传导压力,凝聚工作合力,形成市委抓领导、普法办抓统筹、各部门抓协同的工作格局。

  二是高效协同抓落实。坚持协调联动、同频共振、一体发力,印发《关于深入学习贯彻习近平法治思想推动更高水平法治x建设的实施意见》等系列配套文件,构建1+3+x的法治建设制度体系。严格落实第一议题制度,将会前学法作为“规定动作”,做到学法精准化和常态化。把法治教育纳入全市干部教育培训总体规划,将习近平法治思想纳入各级干部教育培训重要内容,吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求,切实转化为做好各项工作的思路举措和生动实践。深入实施项目化推进、清单化管理机制,按照规划研究制定年度工作计划和普法要点,共实施普法联动项目xx个,开展法治文化创新活动x次,实现了普法责任具体化、项目化、精准化。

  三是精准分类抓共建。在机关扎实开展“走在前列”行动,党委(党组)理论中心组示范学,“关键少数”带头学,法治讲座、旁听庭审、宪法宣誓、任前法律知识测试不断丰富领导干部学法内容。在学校开展“与法同行共成长”行动,推动全市法……


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