某市关于留守、单亲学生教育问题的解决方案

　　为贯彻落实习近平总书记关于坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才的重要指示，将《xx市校园周边环境综合治理联席会议制度》落到实处，让社会各界统一认识，积极配合，协同努力，充分发挥各职能部门的作用，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人，为建党100周年献礼，特制定本方案。
　　一、指导思想
　　深入贯彻落实习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话精神，努力办好人民满意的教育，从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的“十四五”时期教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，优化同新发展格局相适应的教育结构、学科专业结构、人才培养结构。深化新时代教育改革，将各部门职能有机结合，构建符合实际的教育体系，营造能满足学生发展需要的良好育人环境。
　　二、任务目标
　　教育问题并不单纯是教育系统内部问题，更是社会性问题，教育问题的解决也必然需要各职能部门强化联合，综合治理。一是解决因家庭教育缺失，导致部分学生心理不健全、行为习惯不规范问题。避免留守、单亲学生出现性格内向、偏执、抑郁轻生等心理健康问题，并纠正此类学生不讲卫生、不爱学习、早恋、吸烟、酗酒、网瘾等不良行为倾向。二是解决因社会教育缺失，使学生价值观扭曲问题。营造崇尚学习、尊师重教的社会氛围。三是解决因职能部门作用发挥不到位，造成校园周边环境治理不彻底问题。将《xx市校园周边环境综合治理联席会议制度》制度优势转化为治理效能，强化综治工作，提高对违法、犯罪的打击力度。四是解决因学校教育存在薄弱环节，难以满足日益复杂的学生需求问题。提高对法制进校园工作、思想教育工作支持力度。
　　三、解决措施