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市艺术教育特色学校总结

10-29 德育素材网

  作为“全国美育实验学校”、“上海市艺术教育特色学校”,长期以来,学校始终坚持“文理相通,人文见长”的办学理念,逐步形成并确立了“德才兼备、文理相通、身心和谐、品行高雅”的培养目标,本着从优秀走向卓越的工作思路,始终将学生的可持续发展作为学校的不懈追求,深刻领会和全面落实《上海市学校艺术教育发展规划》的精神,制订了以提高学生人文素养和艺术素养,促进学生全面发展为目标的《xx二中艺术教育工作规划》,不断加强和完善学校艺术教育工作的规范化、制度化和特色化建设,聚焦艺术学科课堂教学,重视艺术教育在校园文化建设中的积极作用,充分发挥艺术教育所具有的“不可替代的作用”,将艺术教育作为推进素质教育、培养现代人文精神和创新精神的有机组成部分和重要载体,努力提升艺术教育质量,有效地推进了校园文化健康、积极地向上发展,营造出良好的校园艺术文化氛围,在全校师生的共同努力下,学校已经成为“创新求真、和谐求美”,健康幸福的精神家园。

  一、 领导重视、达成共识、健全网络、完善机制

  学校高度重视艺术教育,并将其作为素质教育的突破口,为此,专门成立了xx二中艺术教育工作领导小组,负责和把握学校艺术教育工作的主方向;确立了以艺术总辅导员、教导处、政教处、各年级部为组织协调部门的二级网络;以艺术教研组与教师艺术沙龙、学生艺术社团为项目载体的艺术教育三级管理的机制。建立与健全了艺术教育工作制度,先后制定了xx二中《艺术教育特色学校规划》、《艺术教育校本教研制度》、《艺术社团建设制度》、《艺术教育项目管理制度》、《校园文化环境建设制度》、《艺术教师和艺术总辅导员工作职责》等相关制度,指导开展各类艺术活动,注重阶段性的总结汇报,不仅规范了学校的艺术教育工作,确保了管理机制的统一有序,同时还提升了学校艺术教育的整体水平,为学校艺术教育的可持续发展提供了有力的保障。



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