观历史之兴替、古今之成败、人生之得失，凡成大事者，必善学习；凡做大事者，必先学习；凡举大事者，必重学习！
抗战时期，党中央克服住地延安极端困难的政治条件和物质条件，大兴学习之风，广泛开展各种学习活动，创办了抗大、鲁艺、马列学院等学校，成立了中央学习小组、中央总学习委员会等组织，发起了轰轰烈烈的、广泛而又深入的学习运动，狠抓广大党员和社会各界进步青年投奔延安后的思想改造和理论武装。学习运动中，首先是领导带头，毛泽东就精读了《资本论》、《反杜林论》、《谈谈辩证法问题》、《从猿到人》等大量书籍，结合中国革命实际，撰写了《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》等大量文章。中央各级组织也都成立学习小组，组织部的小组长是陈云，每天上午9时以前是自学，每周集体讨论一次。中央宣传部制定了《延安在职干部教育暂行计划》，规定延安4000多名在职干部编班编组，坚持每日两小时学习制度，并制定了初级、中级、高级班的学习课程和学习制度。党中央还把每年的5月5日──马克思诞辰日，定为“干部学习节”。在第一届干部学习节上，朱德还被评为学习模范。
尽管当时的学习条件艰苦，但人们随时随地学习、见缝插针学习、创造条件学习、刻苦主动学习，学习热情非常高涨。一些有小孩的年轻夫妇，为能挤出时间学习，就把孩子放在一个筐子里，吊在窑洞顶上，然后用绳子系在桌腿上。只要孩子一哭闹，伏案学习的父母就用脚反复踩绳子，让筐子摇晃起来。孩子进入梦乡，他们继续学习。当时，在延安这片古老的黄土地上，一个个胸怀共产主义革命理想的共产党人，创造了“认字就在马背上，写字就在大地上，课堂就在大路上，桌子就在膝盖上”的“四上”学习精神。
延安的学习运动，武装了全党，改造了思想，总结了经验，找到了方向，创造了理论，使我党在深入研究马列主义基本原理、深刻回顾总结党的历史经验的基础上，实现……