作为本次培训内容的一部分，组委会组织我们对省内几所先进高中进行考察，了解当地高中学校教育教学的实施与管理，通过认真学习、思考，理性借鉴他们先进的办学方法和管理经验，以提高本校的管理绩效。考察团先后考察了辽宁省实验中学 、东北育才学校、本溪高中和抚顺清源高中四所学校。通过听取学校领导的经验介绍和参观校园，获得的总体印象是：思想措施真实明确，管理行为扎实到位，一切工作重在落实。
四所学校都各具特色，各有所长，但印象最深的还是辽宁省实验中学。优美的校园环境、深厚的文化底蕴、先进的教育理念、科学的管理机制处处彰显着省级示范高中的独特魅力。学校一景的雷锋广场，矗立着毛泽东同志手书题词的雷锋塑像。学校的图书馆里座无虚席又安静有序。餐厅里，教学楼墙壁上有总书记的谆谆教诲；板报、橱窗里有时事政治，有体育、娱乐方面的新闻、趣闻、有最近的科技动态，有学生的日常生活、情感波澜；随处可见精选的警句、名言标语牌，这里有理的灌输、知的传授、情的陶冶、也有无声的管理。在淳朴、浓厚的人文气息的熏陶中，在教师们人格魅力的感染下，实验中学的学子们在潜移默化中形成了良好的人格修养。这便是实验中学倡导的“办影响学生一生的教育”关校长谈到实验中学的办学理念时说：实验中学始终坚持“面向全体，因材施教，全面发展，学有特长”的办学宗旨，坚持“治校之道，以人为本；立校之基，实验为本；兴校之策，科研为本；强校之标，素质为本”的发展思路，“为学生的终身发展奠基，打造一所影响学生一生的学校”的办学理念。向着实验性、示范性，高质量、有特色，现代化、国际化，全国著名、世界知名的标高不断跨越，以无比浓烈的教育热忱，全力打造一流的教育理念、一流的管理机制、一流的教师队伍、一流的学生群体、一流的教育成果。
作为普通高中我们与辽宁省实验中学虽然在办学条件、生源质量、师资力量方面存在诸多差异，但是我坚信我们可以通过学习……
四所学校都各具特色，各有所长，但印象最深的还是辽宁省实验中学。优美的校园环境、深厚的文化底蕴、先进的教育理念、科学的管理机制处处彰显着省级示范高中的独特魅力。学校一景的雷锋广场，矗立着毛泽东同志手书题词的雷锋塑像。学校的图书馆里座无虚席又安静有序。餐厅里，教学楼墙壁上有总书记的谆谆教诲；板报、橱窗里有时事政治，有体育、娱乐方面的新闻、趣闻、有最近的科技动态，有学生的日常生活、情感波澜；随处可见精选的警句、名言标语牌，这里有理的灌输、知的传授、情的陶冶、也有无声的管理。在淳朴、浓厚的人文气息的熏陶中，在教师们人格魅力的感染下，实验中学的学子们在潜移默化中形成了良好的人格修养。这便是实验中学倡导的“办影响学生一生的教育”关校长谈到实验中学的办学理念时说：实验中学始终坚持“面向全体，因材施教，全面发展，学有特长”的办学宗旨，坚持“治校之道，以人为本；立校之基，实验为本；兴校之策，科研为本；强校之标，素质为本”的发展思路，“为学生的终身发展奠基，打造一所影响学生一生的学校”的办学理念。向着实验性、示范性，高质量、有特色，现代化、国际化，全国著名、世界知名的标高不断跨越，以无比浓烈的教育热忱，全力打造一流的教育理念、一流的管理机制、一流的教师队伍、一流的学生群体、一流的教育成果。
作为普通高中我们与辽宁省实验中学虽然在办学条件、生源质量、师资力量方面存在诸多差异，但是我坚信我们可以通过学习……
- 上一篇：农村法治文化建设调研报告