某中学坚持特色办学促进学生多样化发展交流材料

　　xx中学成立于1947年，是xx市教育局直属的省级标准化高中,是xx市最早的国立中学。1950年,时任中国科学院院长的郭沫若先生为我校题写了校名。1953年就已被确定为全国26所重点中学之一。现是xx市十所xx省省级示范高中之一。多年来，坚持党的教育方针，全面实施素质教育，培养全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人，始终是一中人孜孜以求的教育追求和目标。
　　高中新课改实施以来，我校精心组织，群策群力，稳步推进，突出实效，特色发展。围绕新课程下的高考适应性研究课题，开展了“课堂教学效益年”、“教学质量提升年”和“师生共同成长年”等主题年活动，教育教学质量不断上台阶，高考取得优异成绩。
　　教育部基础教育二司司长郑富芝说：现在高中学生课业负担比较重，在一些地区片面追求升学率的倾向比较突出。为了解决这个问题，《规划纲要》当中明确提出，鼓励高中多样化地发展，办各种各样有特色的高中；要特色的发展，就是鼓励高中在课程设置方面，在教育教学环节方面要有自己的特色；要鼓励学校对学生进行全面的教育，促进学生全面而有个性的发展，满足不同潜质学生的发展需要。
　　xx中学以科学发展观为指导，坚持内涵发展，特色发展，和谐发展，以“做名师、育英才、创特色、上水平”为目标，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，打造一流教师队伍，主要从以下几个方面的多样化发展做了一些探索：　　
　　一、重视科研引领，促进教师的多样化发展。
　　前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带 来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务。那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”这条幸福的道路就是课题研究。
　　（一）课题研究是教科研的核心和龙头，也是校本教研活动有效开展的最重要的形式。
　……