摘 要：数学是一门非常重要的学科，但数学又是一门抽象甚至有点“枯燥”的学科，在传统教学模式下，小学数学启蒙教育始终是个难点课题，随着科学技术的进步和互联网时代的带来，现代教育技术的运用已成为化解这一“痛点”关键，充分利用现代教育技术，丰富小学数学教育形式和内容，显得比仍何时候都重要和紧迫。
关键词：现代教育技术 小学数学 学习兴趣
《数学课程标准》提出，要把现代教育技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。俗话说：兴趣是最好的老师。若在日常教学中能充分利用好现代教育技术，将起到如虎添翼的课堂教学效果。笔者结合多年来的数学教学经历，就现代教育技术在小学数学教学中的作用做浅析如下。
一、充分了解小学生学习的特点
利用现代教育设备和及时，以激发起小学生学习数学的兴趣，是整个教学环节的核心。这就要求充分了解小学生学习的特点，这是我们制定各种激发方案的基石。总体而言，小学生在学习数学方面普遍存在的几个问题是：一是理解能力不强，学习能力还比较弱；二是注意力集中时间不长，容易开小差；三是记忆力还不够强，容易忘记所学知识等等。同时，也要积极利用好学生喜欢被表扬、对新事物的好奇之心等激发起学生学习的热情。因此，利用好现代教育技术教学的前提是要注重激发小学生学习数学方面的兴趣，以此为施教出发点，抓好备课、上课、课后等环节，就可以有效组织好课堂了。另外，我们除了需要从整体上了解全体学生特点外，也需要个别地去了解我们的学生，做到尽可能了解每一位学生，当然这样需要花费大量的精力和时间，但只有这样，才能为现代教育技术在数学教学中的有效实施奠定坚实的教学基础。
二、充分了解……
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