按照省局党委建设高素质专业化干部队伍的目标要求,XX局着眼于增强教育培训质效,从“坚持制度引领、分类分层推动、资源共建共享、服务实际工作”四维发力,以“股长课堂、日积周累月提升、业务难题会诊室、师资班级、积分管理”等多个有力抓手,全程全方位加速推进高素质专业化队伍建设。
一、坚持制度引领,增强教育培训系统性。一是强化组织领导。依托教育培训工作领导小组和联席会议制度,加强工作统筹,明确责任分工,科学安排年度教育培训项目,有序推进培训组织、日常督导、工作检查等各项工作开展。二是强化跟踪管理。根据业务素质和平时工作表现情况选定师资XX名,并选配班委XX名,并制定《年度积分管理办法(试行)》,建立干部主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制,构建和完善可持续发展的干部培养体系。三是强化激励机制。制定《精英人才培养办法》,从学习资源、学习时间、学习场地、经费、评先评优等方面给予全面保障,鼓励青年干部积极报考税务师、注册会计师、律师、审计师等国家认可的、与税收工作相关的职业资格考试。
二、分类分层推动,增强教育培训精准性。针对干部年龄、岗位、程度、需求的不同,采取“分类施教、分层提高”模式组织教育培训工作。一是让老干部“跟好队”。针对“基层经验丰富、业务知识连贯,但接受新知识新技术能力偏弱”的老干部群体,重点开展适岗性和实操性培训。根据不同岗位开展相应的政策和软件操作培训,尤其是新政策和新技能,出台后及时开展培训,确保老同志能够胜任现有工作岗位。二是让中年干部“挑好担”。针对“工作经验丰富、业务知识全面、政治素质过硬,但工作任务繁忙,学习时间无法连贯”的中年干部群体,除去日常新业务知识培训外,主要采取订单试培训模式,以工作需要反馈培训需求,缺什么补什么,哪里弱补哪里,切实发……
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