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某县委书记关于“以学正风”学习研讨发言提纲

2024-10-28 06:28:01 德育素材网

  习近平总书记今年以内蒙古考察并听取内蒙古自治区党委和政府工作汇报时,对“以学正风”作出深刻阐释。我们要深刻领会总书记倡导的“三种风气”的要求,聚集学思想、强党性、重实践、建新功总要求,深入学习领悟“以学正风”的丰富内涵和实践要求,奋力推动XX在推进中国式现代化建设中作示范。

  一、做到“以学正风”,必须做到勤学善思运用

  以学正风,学是前提。不学,无以正气;不学,无以增智。在全党开展XX,就是通过开展理论学习,接受思想洗礼,转变工作作风,增强干事能力。

  (一)要提高政治站位学。一名党员干部,第一身份首先是党员、是干部,是党组织的党员、是国家的干部。我们强调党员干部要学习,是为党而学、为国而学,不是为自己学。因此,党员干部要把学习当成一种责任、一种态度来对待,不是可学可不学、想不学就不学,而是必须学、勤学、努力学。当前,面对错综复杂的国际国内形势,面对经济复苏困难、消费信心提振不足、群众增收困难等诸多压力,党员干部只有把本领搞强,才能担任起艰巨而光荣的任务。我们要站在讲政治顾全局的高度,充分认识加强党的创新理论学习的重要性、紧迫性,坚持不懈用XX凝心铸魂,统一思想、统一意志、统一行动,积极应对挑战、抵御风险、化解矛盾,更好肩负起历史赋予的使命任务。

  (二)要把握精神实质学。我们学习强调要读原文、学原著、悟原理,读原文、学原著是基础,是深刻把握精神实质的基础,悟原理是学习的结果和成效,悟得深说明我们学得深学得透。因此,我们在学习过程中,要把掌握党的创新理论的精神实质作为我们追求的目标。当前,我们正在学习了xX,它的内容博大精深、思想深邃,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面,构成集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学体系。这个体系就包括了“十个明确”“十四……


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