某区教育局规范办学行为检查总结报告

　　为进一步贯彻落实区素质教育工作会议精神，全面推进素质教育，推动各中小学全面落实《xx省普通中小学管理基本规范》，全面规范办学行为，根据教育局近期工作安排，于4月27日对xx镇教育办所属的x所学校进行了全面复查，采取不提前通知学校，直接深入班级接触学生的形式，重点对各中小学“三表”、“省规40条”、“xx省人民政府令《xx省对违规从事普通小学办学行为责任追究办法》”、“考试安排表”的张贴，课程实验、教学常规、读书节和实验室建设与管理进行了检查与调研，通过检查发现了不少问题，亟待解决。
　　一、规范办学
　　1.对于“三表“、“省规40条”、“xx省人民政府令《xx省对违规从事普通小学办学行为责任追究办法》”、“考试安排表”在报栏、宣传栏、会议室、办公室、教室的张贴情况不是很理想，有的学校张贴不全；有的破损、掉页；有的张贴布局不合理；有的学校用喷绘和A4文本合用张贴不协调、不美观。
　　建议：
　　（1）在报栏、宣传栏、会议室、办公室（校长室）、教室做好“三表“、“省规40条”、“xx省人民政府令《xx省对违规从事普通小学办学行为责任追究办法》”、“考试安排表”的张贴。
　　（2）请各学校把张贴不全、有的破损、掉页的进行整理张贴，
　　（3）做好分类张贴调整布局，使之美观、协调、统一。
　　（4）没有报栏、宣传栏的学校也要在合适的墙上做好宣传工作。
　　2.对于“调课通知单“的使用不是很规范。表现在：没有按日期先后进行整理；“调课通知单“没有单位的盖章；有请假的就有必须填写“调课通知单“。
　　建议：
　　（1）把20xx年—20xx年第二学期的请假教师按时间先后做好“调课通知单“的填写。
　　（2）做好档案的整理与保存。
　　二、课程实验和教学常规两个方面
　　1.各校都能够搞好校本课程的……