应城市蒲阳小学实施养成教育经验交流材料

抓好养成教育 奠基美丽人生
——蒲阳小学实施养成教育经验交流材料

自20xx年2月市教育局加强学生行为习惯养成教育工作启动以来，我们蒲阳小学把学生行为习惯养成教育列入重要议事日程。确立了由校长主管、政教处主抓，全方位渗透的模式，把养成教育真正看作是关系学生一生的教育。确立“培养道德习惯、行为习惯成就美德人生；培养学习习惯、创新习惯成就智慧人生；培养健体习惯、生活习惯成就健康人生；培养审美习惯、劳动习惯奠基美丽人生”的工作目标。两年来，校容校貌和学生风貌有了明显的改变，学生良好的行为习惯正在初步养成。具体情况如下：
一、墙壁能说话，花草会唱歌——营造养成教育氛围 优化校园人文环境
全员发动，营造氛围。自活动开展以来，我校做到六“有”：即有养成教育的领导组成员，有学生活动的场地，有学校经费的保证，有学校养成教育的制度，有活动方案，有班级实施细则。形成了由学校全体师生共同参与养成教育工作的局面。我校召开全体师生大会，深入学习了《蒲阳小学养成教育活动实施方案》，让全体师生明白开展养成教育的重大意义。其次为了便于学生熟悉掌握“养成教育”的具体内容，把空洞的说教变成寓教于乐，学校还将养成教育内容编写成《养成教育儿歌集》及《好习惯三字经》，并统一打印分发到各班张帖，做到每位学生会背《好习惯三字经》，能熟练朗读《养成教育儿歌集》。
积极优化校园人文环境。孩子本身就是一朵朵可爱的花儿，为他们奉献一座如诗如画的花园，是塑造学生品行、养成良好习惯的开端。为此，我校按照“净化、绿化……