近年来,全县认真贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔201x〕27号)等文件要求,紧紧围绕立德树人根本任务,以全面推进素质教育为目标,加强和改进学校体育工作为突破口,大力推进全体学生广泛参与体育实践活动。
一、加强课程管理,执行课程标准,全面构建科学的体育课程体系
一是开齐开足体育课程。二是充实和丰富体育课程教学内容。根据《义务教育与健康课程标准》,大力推动足球、篮球、排球等集体项目,积极开展田径、体操等基础项目,广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目,进一步挖掘地方教育资源,充实和丰富体育课程内容。三是不断拓展体育教学途径,改进体育教学方式方法。认真探索以学生兴趣爱好为纽带,打破班级、年级界限,有效组织体育课教学,调动学生学习积极性,面向全体,一人一技,一校一品,特色发展,努力做到人人有项目、班班有活动、校校有特色。四是通过“联片管理、联片走教、联片教研、联片督导”的方式,发挥中心校资源优势,引领带动农村小规模学校体育工作,形成学校体育支持体系和特长学生的人才培养体系。
二、普及与提高相结合,积极开展各类体育教育活动
一是认真组织开展各类体育活动。不断健全完善阳光体育锻炼长效机制,将阳光体育活动纳入教学计划,列入作息时间安排,与体育课教学内容相衔接,做到活动有计划、有内容、有时间、有教师、有场地,确保制度化、常态化。二是各级各类学校积极组建篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、武术等兴趣小组,由专业教师进行辅导,定期开展活动,为展示学生才能提供了广阔舞台,促进了学生综合素养的提升。三是认真组织开展中小学田径运动会、教职工暨学生篮球运动会、中小学生武术比赛、广播体操比赛等各类体育竞赛活动。
三、以校……
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一、加强课程管理,执行课程标准,全面构建科学的体育课程体系
一是开齐开足体育课程。二是充实和丰富体育课程教学内容。根据《义务教育与健康课程标准》,大力推动足球、篮球、排球等集体项目,积极开展田径、体操等基础项目,广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目,进一步挖掘地方教育资源,充实和丰富体育课程内容。三是不断拓展体育教学途径,改进体育教学方式方法。认真探索以学生兴趣爱好为纽带,打破班级、年级界限,有效组织体育课教学,调动学生学习积极性,面向全体,一人一技,一校一品,特色发展,努力做到人人有项目、班班有活动、校校有特色。四是通过“联片管理、联片走教、联片教研、联片督导”的方式,发挥中心校资源优势,引领带动农村小规模学校体育工作,形成学校体育支持体系和特长学生的人才培养体系。
二、普及与提高相结合,积极开展各类体育教育活动
一是认真组织开展各类体育活动。不断健全完善阳光体育锻炼长效机制,将阳光体育活动纳入教学计划,列入作息时间安排,与体育课教学内容相衔接,做到活动有计划、有内容、有时间、有教师、有场地,确保制度化、常态化。二是各级各类学校积极组建篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳、武术等兴趣小组,由专业教师进行辅导,定期开展活动,为展示学生才能提供了广阔舞台,促进了学生综合素养的提升。三是认真组织开展中小学田径运动会、教职工暨学生篮球运动会、中小学生武术比赛、广播体操比赛等各类体育竞赛活动。
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