一、研究内容
英语新课程标准指出：学习和发展是英语课程标准的出发点和归宿。因此我们的研究内容是：以5P教学模式为核心，不断探索和优化操练环节，提高操练实效，从而从根本上提高学生的学习效率，提升学生成绩。本课题的研究重点为操练环节的方式、方法、学生参与过程和教师操控过程，最终形成一套较为成熟的，符合我校学生实际的理论体系。具体预计达到的目标为：
1、教师目标：熟悉掌握一套较为成熟的操练方法，轻松掌握课堂，提高课堂教学效率。
2、学生目标：在有效操练的引导和帮助下，能够轻松掌握本节课的知识，提高自己的英语学习能力，为以后的英语学习打下基础。
二、研究方法
为了有序开展课题研究，课题组在教研组长的带领下，全体英语教师全程参与，以《英语课程标准》为指导，以5P教学模式为核心，以七八年级为主阵地，以七八年级学生为研究对象，开展本课题的研究工作。课题研究其间我们使用了以下的研究方法：
1．参考文献法：即查阅相关的资料，认真系统的学习有关的理论和他人的经验性文章。
2．调查法：针对学生开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
3．对比法：通过实验班进行研究前后成绩对比分析，总结成绩，查找问题，不断总结提高。
4．经验总结法：在研究过程中及时进行反思总结经验，认真做好学习笔记。
三、研究步骤