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班主任管理经验交流:及时化解矛盾,维护班级团结

10-27 德育素材网

及时化解矛盾 维护班级团结
——对几起“男生打女生”事件的思考

  在从事班主任工作的过程中,对突发事件的处理是考验班主任应变能力的重要指标,班主任的应变能力、处理棘手事情的能力在对于突发事件的处理中显得尤为重要。在班级工作中,学生打架事件是很令班主任头痛的事情,在我从事班主任的几年中,发生了几起学生打架事件,尤其是男生打女生的事情,影响很坏,能否及时有效地处理好,平息学生之间的矛盾,树立班主任的威信,促进学生之间的团结友爱很是重要。
  工作第一年做班主任,对于班级管理经验甚是缺乏,尤其对于突发事件的处理更是显得手足无策。有一天下午课间休息的时候,一个女生哭着来到办公室,在办公纸大声哭着,满脸的委屈,眼泪鼻涕流了一脸。我先进行了好言安抚,待其稍微平定一些之后,该女生向我说出了原委:她和本班的一个男生因一点事情争吵了起来,那个男生删了她一个巴掌。我看她满脸委屈,一直在哭泣,不停地擦眼泪,揉眼睛,情绪很是激动,一边向我哭诉一般抽泣,还不停地向我说要讨还一个公道,要求我严肃处理那个打她的男生。我听了后立刻叫班长把那名男生叫到了办公室,那个男生来到办公室之后,还没有待我问话,就自己说了起来:老师,是她先骂我的,而且骂的非常难听,她凭什么骂我,她骂我我又不能和她在一起骂,我只有打他了……然后,那个女生一听他这么说,立刻又大哭了起来,之后双方又吵到了一块,大家都很委屈,在我办公室大吵大闹了起来,双方火气都上来了,很有又要再次开打的趋势,我赶紧对双方进行了好言相劝,对男生做出了严厉的批评,但该男生不服,要求女生给其道歉。女生更是委屈,要求我主持正义,以牙还牙地惩罚该男生,也要扇该男生一个耳光,当然双方都没有谈拢,我也一时没有了主意,对双方进行了耐心细致的思想工作,要求同学之间以团结……



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