关于推进我市义务教育均衡发展的调查和思考

　　义务教育均衡发展，是指政府均衡配置公共教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，让所有适龄儿童平等地接受优质教育。实现义务教育均衡发展，对确保教育公平，推进“XX”和“XX”建设提供坚强有力的人才保证，具有十分重要的意义。为全面了解我市义务教育均衡发展情况，近期，市委办深入市教育局、实验中学、第X中学、XX中心小学、XX小学、XX教学点等进行实地调研，现将调研情况报告如下：
　　一、发展现状
　　我市现有义务教育阶段学校99所，学生52179人。教师3442人。其中：成建制小学77所，教学点40所；初级中学18所，九年一贯制学校3所；特殊教育学校1所，在校生32人。近几年来，我市小学、初中入学率、小学巩固率均为100%，“三残”儿童少年入学率达100％。初中巩固率在20xx年、20xx年和20xx年，分别为98.4%、98.6%、98.7%，先后荣获“全国区域推进义务教育均衡发展研究工作先进单位”、“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”、“XX省教育工作先进市”等称号。20xx年11月，在国家义务教育发展基本均衡县验收工作中，我市以97.5的高分，在全省首批接受国家义务教育发展基本均衡县验收的18个县市中，位居第一名。
　　二、主要做法
　　近年来，我市认真贯彻落实国家、省、市推进义务教育均衡发展的有关文件精神，不断加大教育投入，优化教育资源配置，创新管理体制，义务教育呈现出均衡、优质、科学发展的良好态势。
　　（一）党政重视，保障有力。市委、市政府高度重视教育工作，切实把义务教育摆在了优先发展的战略地位，专门成立了推进义务教育均衡发展工作领导小组，先后出台《XX市20xx-2015年教育发展行动纲要》、《XX市义务教育均衡发展规划》等文件30余份，形成了促进义务教……