完善制度抓创建 彰显特色求创新
近年来，xxx公司结合企业实际，以职工岗位成才为手段、以提高工作绩效为导向、以服务企业发展战略为目标，按照“学习制度健全、学习氛围浓厚、人才竞相涌现、创新能力增强”的总体要求，建立和完善以文化知识和业务技能为基础的学习体系，全面实施《创建学习型企业规划》和《职工技能振兴计划》，不断完善各项培训制度，把创建学习型触角延伸到班组，把创建目标落实到每名职工，大力开展学习型企业创建活动，并取得了初步成效。
一、在创建体系上，注重六个方位
“终身学习、全程学习、团队学习”是公司对干部员工学习的根本要求。针对不同类型员工差别化、多样化的学习需求，公司强化团队学习，构建全方位、多层次的学习体系。
创建学习型党组织。党员干部将学习作为经常化行为，工作之余、休息之日，主动学习党的先进理论，注重知识和能力的更新，不断提高自身认识问题、解决问题的能力。划分领导班子中心组、公司机关、生产一线、辅助单位四个学组，各学组采取灵活方式，集中组织学习。并适时组织专题研讨，确定研讨题目，通过座谈讨论，召开理论研讨会等形式，畅谈学习体会，交流学习成果。党支部、党小组不断创新学习方式。通过创建党组织活动，领导班子建设成为学习型领导班子，领导干部成为学习型、思考型、开拓型、创新型的领导干部，全体党员成为学习型党员。
创建学习型科室。科室干部通过学理论、学知识、学技能，把科室建设成为现代知识和信息的中心、高素质和创新能力的人才中心、快捷高效的服务中心。科室干部把学习成果逐步转化为工作成果、把理论成果转化为工作实践，并在实践中创出新的成果，提高了科室干部的办事效率和文明服务水平。
创建学习型区队。区队是创建……
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