某学校德育领域工作总结

　　本学期，在学校的指导下，在全体班主任的共同努力下，我校开展的德育领域工作与落实“立德树人”的基本任务是一致的，坚持校园安全基本原则，以《中小学德育指导方针》为抓手，大力贯彻落实社会主义核心价值观，传承延续中华优秀传统文化，全面落实三大德育。教育课程和推动德育工作取得新成效。

　　（一）坚持“一分”，全面落实安全工作

　　一是“规范”安全，全面保障。一是规范全日制学生周末管理，实行全日制学生管理；二是XX标准化，开展交通安全、反腐防骗、食品卫生等各类教育。三是就寝管理规范，组织行政、德育、班主任工作人员定期进行监督检查，平时发现问题并予以解决；四是规范宿舍管理安全培训，月例会及时收集问题并快速有效解决。五是隐患管控标准化，通过自查、专业检查等方式将消防人员、公安人员等人员纳入校园隐患管控体系，促进校园安全管理水平不断提升。

　　其次，“标志性”安全创新引领潮流。一是充分发挥智慧校园作用。启动智能校园门禁系统，进校、就寝均进行人脸识别，提供第一级安全保障。电子围栏、智能消防、校园一卡通、人脸识别等可以智能识别可疑危险场景等，并及时预警。全校推广电子考勤表，保证信息及时高效传递。二是营造安全校园氛围。从“急救”入手，加强“紧急情况急救”领域的知识传播。在区红十字会的大力支持下，生命教育墙正式启动。在学校显着位置，学校广场LED墙被打造成“生命急救墙”，旨在普及医疗救援领域7个方面的知识（心肺复苏、气道异物阻塞、止血）、烧伤、溺水、-地震安全，防止流行病和恐慌）。从“预防”入手，加强安全知识普及。从3号门进入学校，将左侧的空白墙打造成“安全教育墙”。安全教育墙重点关注防溺水、反校园欺凌、反电信等内容。系统地对六个方面的安全进行提醒，包括：欺诈、耐药性、道路安全和消防安全。从普法角度，强化法律知识。在此基……