XXXX年，在XX县全民普法依法治理工作领导小组的精心指导下，全县教体系统紧密围绕教育中心工作，认真落实普法依法治理规划，健全完善法治宣传机制，深入推进依法治教，依法治校，切实提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，更好地服务于教育教学工作。现将有关情况报告如下：
一、XXXX年工作开展情况
（一）牢树法治思想，强化组织领导
根据机构改革需要，行政审批权已划入县行政审批局，面对校车、教师资格证、民办中小学、幼儿园办学资格审查、校外辅导机构监管摊子大、战线长、人员多的特点，为加强对教育和体育法治工作的领导，县教体局成立了全县教体系统法治工作领导小组，设立了普法工作办公室。各镇（街）中心校、各中小学校也成立了相应的组织和机构，形成了分级管理、分级负责的组织机构。同时，坚持定期召开会议，听取基层单位法治工作汇报，安排部署法治工作任务，把法治工作纳入年度教育综合督导评估范围，强化责任目标落实。
（二）健全完善规章制度，实施依法行政
加强文件监管。全县教体系统严格执行规范性文件“三统一”和备案审查制度，按照“谁制定谁负责”的原则，实现规范性文件目录和文本的动态化、信息化管理。
明确权责清单。按照县政府统一要求，对单位权责清单进行了梳理认领，并在县人民政府网站进行了公示。
加快现代学校制度建设。县教体局印发了《关于加快推进学校章程和学校制度建设的通知》，指导全县各中小学校对本单位章程进行修订、完善。目前，全县各级各类学校“一校一章程”目标已全部实现，现代学校制度建设整体推进。
（三）深入推进依法治教 ，提升学校管理的法治化水平
一是注重提高教育干部和教师的法治水平。县教体局利用工作例会或基层视导，监督指导各级各类中小学开展《宪法》、《教育法》、《教师法……
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