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促进学校科学发展应提倡“主动沟通”

10-29 德育素材网
在每年校级领导干部和中层干部正职的年度考核述职会上,与会同志都会收获太多的惊喜和兴奋,特别是校级领导的述职报告,用一组组有说服力的数据展示了学校的发展变化,用深邃睿智的思想理念激动着听众的心灵。每当这时我都会想:要是有更多的师生了解到这些该多好!要是不光只是等到年终考核时才让大家知道该多好!

  一.应该提倡“主动沟通”

  北京工商大学的发展已经进入到一个新的历史阶段:思想的大解放,观念的大转变,格局的大调整,事业的大建树,师生的大参与,不断带来学校的新面貌、新气象。 “谁在干”、“干什么”、“为什么这样干”、“干得怎样”,也越来越为广大师生员工所关注和关心。促进学校科学发展,应该提倡“主动沟通”。

  “主动沟通”是尊重。在建立现代大学制度的进程中,实现民主管理是重要的标志之一,让广大师生及时了解学校建设发展中面对的问题、解决的办法、工作的进展,才能真正体现科学发展观蕴涵的“以人为本”的核心价值。

  “主动沟通”是勇气。把过程和结果公诸于众,对于“主动沟通”的人而言,需要有接受评价的虚心态度和不断修正纰漏的能力和智慧;对于评价者而言,需要有从大局出发的战略眼光和客观公正的评判尺度。只有得到广大教职员工的关注、参与、认可和支持,才能使学校各项事业获得“全面、协调、可持续发展”的广泛群众基础,才能真正实现科学发展观的基本要求。

  “主动沟通”是责任。学校事业的发展对各级干部的思想力、行动力、创造力提出越来越高的要求,只有把各级干部想什么,干什么,干得怎样都及时展示出来,用以引领,用以鼓舞,用以凝聚,用以创造,使各司其职的局部推动变成万众一心的共谋发展,才能真正体现科学发展观提倡的“统筹兼顾”的根本方法。

  “主动沟通”是文化。学校要发展,必须建立起主导的价值观,以核心价值观塑造……



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