县委对学习实践科学发展观活动提出的基本要求是：党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强县新跨越。我认为学习实践科学发展观活动的第一阶段学习调研阶段应该达到党员干部受教育的目的。我通过前段的学习与调研，比较全面地领会了科学发展观的深刻内涵、基本要求、精神实质、重大意义，能用科学发展观来对照检查自己的精神追求与工作实际，找到自己的差距，再次用科学发展观切切实实地武装自己的头脑，确实受到了一次系统的科学发展观的教育。今天召开的践行科学发展观民主生活会上，我想对自己进行一次全面的对照检查。剖析如下：
一、对科学发展观的认识
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足我国基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求而提出的重大科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色和社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。学习实践科学发展观，是理性应对当前金融危机挑战的有力举措，是提高干部科学发展观能力，创新科学发展体制机制，确保单位又快又好发展的难得契机。
二、 存在的问题
通过学习对照科学发展观，查找差距，本人存在以下问题和不足：
（一）、对“以人为本”观念理解的深度不够。
中国共产党在不断总结发展的基础上，提出了“以人为本”的思想。“以人为本”是科学发展观的核心，也是科学发展观的出发点和落脚点。……
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