一、年度目标
坚持与全市脱贫攻坚任务同频共振，集中力量改善农村薄弱学校办学条件，提高基础教育普及率和办学质量，进一步缩小城乡、校际办学差距。完成建档立卡贫困家庭学生资助任务，帮助全市建档立卡贫困家庭学生20461人，其中学前教育2318人，义务教育15412人，普通高中1213人，职业高中698人，高等教育820人，解决就学困难，不因贫失学，义务教育阶段适龄儿童少年全部接受义务教育。加快职业教育发展，帮助更多贫困家庭学生通过接受职业教育，培养就业技能，实现家庭增收。
二、重点工作
（一）抓好“控辍保学”责任落实〔牵头单位：市教育体育局；责任单位：各县（区）〕
1．主要任务。完善由“县长、乡（镇）长、村长、校长、家长”共同负责的“五长责任制”，落实县级相关部门、乡镇（街道）、村（社区）、学校和适龄儿童父母或其他监护人“控辍保学”责任，建立“控辍保学”目标责任制、联控联保机制和动态监测机制，加强对农村小学、初中等重点学段，以及流动儿童、留守儿童、女童、家庭经济贫困儿童等重点群体的监控。进一步落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度。
2．进度安排。2月、8月春秋季开学前，集中力量对适龄儿童少年进行排查，适时把辍学儿童少年送入学校就读。
（二）加快办学条件改善〔牵头单位：市教育体育局；责任单位：各县（区）〕
1．主要任务。落实义务教育经费保障机制。实施义务教育“三免”机制，免学杂费、教科书费、作业本费。落实城乡义务教育公用经费财政拨款基准定额政策。对城乡义务教育学校（含民办学校）按照普通小学每生每年600元、普通初中每生每年800元的基准定额补助公用经费。在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，对农村地区不足100……
坚持与全市脱贫攻坚任务同频共振，集中力量改善农村薄弱学校办学条件，提高基础教育普及率和办学质量，进一步缩小城乡、校际办学差距。完成建档立卡贫困家庭学生资助任务，帮助全市建档立卡贫困家庭学生20461人，其中学前教育2318人，义务教育15412人，普通高中1213人，职业高中698人，高等教育820人，解决就学困难，不因贫失学，义务教育阶段适龄儿童少年全部接受义务教育。加快职业教育发展，帮助更多贫困家庭学生通过接受职业教育，培养就业技能，实现家庭增收。
二、重点工作
（一）抓好“控辍保学”责任落实〔牵头单位：市教育体育局；责任单位：各县（区）〕
1．主要任务。完善由“县长、乡（镇）长、村长、校长、家长”共同负责的“五长责任制”，落实县级相关部门、乡镇（街道）、村（社区）、学校和适龄儿童父母或其他监护人“控辍保学”责任，建立“控辍保学”目标责任制、联控联保机制和动态监测机制，加强对农村小学、初中等重点学段，以及流动儿童、留守儿童、女童、家庭经济贫困儿童等重点群体的监控。进一步落实辍学学生劝返、登记和书面报告制度。
2．进度安排。2月、8月春秋季开学前，集中力量对适龄儿童少年进行排查，适时把辍学儿童少年送入学校就读。
（二）加快办学条件改善〔牵头单位：市教育体育局；责任单位：各县（区）〕
1．主要任务。落实义务教育经费保障机制。实施义务教育“三免”机制，免学杂费、教科书费、作业本费。落实城乡义务教育公用经费财政拨款基准定额政策。对城乡义务教育学校（含民办学校）按照普通小学每生每年600元、普通初中每生每年800元的基准定额补助公用经费。在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，对农村地区不足100……