根据《XXXXX引进高层次紧缺人才暂行办法》（奈党办字〔20xx〕45号）及相关要求，拟为驻镇学校引进紧缺人才120名，具体方案如下。
一、 岗位设置
1.驻镇中小学校人才岗位100个，其中小学教师岗位28个，初级中学教师岗位28个，普通高中教师岗位44个。
2.民族职业中等专业学校人才岗位20个，其中英语、思想政治、化学、学前教育文化课教师岗位7个；设计员、农机、机械制图、网络管理员、电工电子、汽修、会计、旅游、护理专业课教师岗位13个。
二、引进范围、办法及条件
（一）引进范围
1.报考中小学校及民族职业中等专业学校文化课教师岗位：具备相应教师资格证的全日制博士研究生、硕士研究生学历的应往届毕业生；具备相应教师资格证的国家“双一流”大学建设高校（“985”“211”工程院校）全日制本科学历的应往届毕业生。
2.报考民族职业中等专业学校专业课教师岗位：所学专业与所报岗位相符的研究生学历的应往届毕业生，暂不受教师资格限制；所学专业与所报岗位相符的国家“双一流”大学建设高校（“985”“211”工程院校）全日制本科学历的应往届毕业生，暂不受教师资格限制；所学专业与所报岗位相符的且具有相应的专业技术资格或执业资格的本科学历全日制应往届毕业生，暂不受教师资格限制。
（二）引进办法
公开报名，考试考核，择优聘用。
（三）引进条件
1.基本条件。品行端正，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质；热爱教育事业，有责任心和奉献精神；身体健康，具备从事教育教学工作的身体素质和基本条件。
2.户籍、年龄条件。报考者不限户籍，年龄在35周岁以下（1984年5月11日以后出生）。
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一、 岗位设置
1.驻镇中小学校人才岗位100个，其中小学教师岗位28个，初级中学教师岗位28个，普通高中教师岗位44个。
2.民族职业中等专业学校人才岗位20个，其中英语、思想政治、化学、学前教育文化课教师岗位7个；设计员、农机、机械制图、网络管理员、电工电子、汽修、会计、旅游、护理专业课教师岗位13个。
二、引进范围、办法及条件
（一）引进范围
1.报考中小学校及民族职业中等专业学校文化课教师岗位：具备相应教师资格证的全日制博士研究生、硕士研究生学历的应往届毕业生；具备相应教师资格证的国家“双一流”大学建设高校（“985”“211”工程院校）全日制本科学历的应往届毕业生。
2.报考民族职业中等专业学校专业课教师岗位：所学专业与所报岗位相符的研究生学历的应往届毕业生，暂不受教师资格限制；所学专业与所报岗位相符的国家“双一流”大学建设高校（“985”“211”工程院校）全日制本科学历的应往届毕业生，暂不受教师资格限制；所学专业与所报岗位相符的且具有相应的专业技术资格或执业资格的本科学历全日制应往届毕业生，暂不受教师资格限制。
（二）引进办法
公开报名，考试考核，择优聘用。
（三）引进条件
1.基本条件。品行端正，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想政治素质；热爱教育事业，有责任心和奉献精神；身体健康，具备从事教育教学工作的身体素质和基本条件。
2.户籍、年龄条件。报考者不限户籍，年龄在35周岁以下（1984年5月11日以后出生）。
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