截止到X月XX日,XX分公司“两学一做”学习教育已开展一个多月,共开展活动X次,其中学习教育X次,交流学习查摆问题X次,领导到站队调研驻站查找问题X次。共查找问题XX项。
为确保学习教育取得实效,X月XX日,分公司下发了“两学一做”学习教育方案,并成立了“两学一做”学习教育领导小组,XX任组长,XX任副组长,成员是XX和XX。领导小组办公室设在人事与党群科,XX任主任,各党支部书记为本党支部责任人,负责组织实施本支部的学习教育。
围绕中心任务,分层分级分阶段开展学习教育。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。分公司开展“两学一做”学习教育始终把思想建设放在首位,让学习教育紧紧围绕分公司201x年“‘保安全、守规矩、提能力’,持续提升XX分公司科学管理水平”的中心任务来开展工作,同时做到“五个坚持”:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持科室长(站队长)带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。学习教育重点引导全体党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。学习过程注重区分层次,有针对性地解决分公司党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题。对分公司普通党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题;对副科级以上的党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育,引导分公司全体党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立风清气正、勇于担当作为的良好氛围。
与安全生产工作相结合,注重实效,不搞“两张皮”。在此次学习教育中,分公司党员干部严格执行分区管理,对生产区的安全负责……
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