开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），是加强党的思想政治建设的重大部署，是201x党建工作的龙头任务。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在学，关键在做。两者关系联系紧密，缺一不可。
一是领导领学树靶向，全员学习提能力。各级党组织理论中心学习组在坚持每周集中学习的基础上，创新学习形式，中心组成员带头一起轮流讲课领学，结合分管工作实际讲理论、话实践、谈体会。在xxx单位党委的领导下，煤矿党总支率先将“副总以上领导讲党课”调整为全体煤矿中心组成员“人人讲党课”活动，切实提高了学习质量和效果，真正将“两学一做”学习教育学到的思想和精神落到了实处。
同时通过传统书本和网教平台的方式，要求全体党员干部每月准时参加党小组与党（总）支部的学习，并要求把学到的知识与岗位工作紧密联系起来，不断提升政治理论素养、加强业务能力，为xxx单位的稳定发展奠定坚实的基础。
7月份某公司党委书记xxx同志在全体党员、预备党员、入党积极分子、二级单位中层以上干部、团员代表的范围内做了“深入落实主体责任，强化责任追究”为主题的党课。8月份某公司党委委员分别在各基层联系点进行了“两学一做”集中领学。为将“两学一做”融入党员教育管理新常态，某公司党委举办了为期三天的“两学一做”专题教育党课培训并组织专题讨论会。本次培训特意邀请了中央党校知名教授和某市知名教授来公司授课。还邀请了某市南郊区检察院检察长就预防职业犯罪进行了专题讲座。公司共170多人参加了培训。课程结束后，公司党委组织各党（总）支部进行了专题讨论会。会上参训人员积极参与互动，会场气氛热烈。
二是以学促行出实效。要把学习党章党规和习近平……
一是领导领学树靶向，全员学习提能力。各级党组织理论中心学习组在坚持每周集中学习的基础上，创新学习形式，中心组成员带头一起轮流讲课领学，结合分管工作实际讲理论、话实践、谈体会。在xxx单位党委的领导下，煤矿党总支率先将“副总以上领导讲党课”调整为全体煤矿中心组成员“人人讲党课”活动，切实提高了学习质量和效果，真正将“两学一做”学习教育学到的思想和精神落到了实处。
同时通过传统书本和网教平台的方式，要求全体党员干部每月准时参加党小组与党（总）支部的学习，并要求把学到的知识与岗位工作紧密联系起来，不断提升政治理论素养、加强业务能力，为xxx单位的稳定发展奠定坚实的基础。
7月份某公司党委书记xxx同志在全体党员、预备党员、入党积极分子、二级单位中层以上干部、团员代表的范围内做了“深入落实主体责任，强化责任追究”为主题的党课。8月份某公司党委委员分别在各基层联系点进行了“两学一做”集中领学。为将“两学一做”融入党员教育管理新常态，某公司党委举办了为期三天的“两学一做”专题教育党课培训并组织专题讨论会。本次培训特意邀请了中央党校知名教授和某市知名教授来公司授课。还邀请了某市南郊区检察院检察长就预防职业犯罪进行了专题讲座。公司共170多人参加了培训。课程结束后，公司党委组织各党（总）支部进行了专题讨论会。会上参训人员积极参与互动，会场气氛热烈。
二是以学促行出实效。要把学习党章党规和习近平……