党史学习教育开展以来，xx局高度重视党委中心组理论学习，将其作为贯彻落实XXXXXXX、强化理论武装的重要举措，坚持常态化、多元化、实效化路径，全面推进党史学习教育向广度深度拓展，取得较好成效。
一、示范引领，推动党史学习教育常态化
“领头雁”先飞带头学。在党史学习教育中，局党委理论学习中心组成员争当排头兵、领头雁，以“关键少数”带动“绝大多数”的方式，营造了一级带着一级学的学习之风。在全市系统党史学习教育全面铺开之前，扎实做到“三个一”，即征订一批学习教材、开展一批主题党日活动、拟定一批任务清单，确保理论学习中心组成员先学一步、先谋一步、学深一层。
干部集中研讨学。引导各县区局党委理论学习中心组将集中学习研讨作为党史学习教育的主要形式，加大组织力度、研讨深度和学习频次，推进党委中心组成员相互学习、共同提高，优化工作思路和方法。将党史学习集中研讨纳入实施方案，切实做到研讨前精心准备方案，研讨中重点领学与集中交流并重，研讨后形成讨论成果。
班子成员主动讲。在党史学习教育中增加笃行之情，党委中心组成员利用工作部署会、深入一线调研、青年导师辅导、讲党课等时机，围绕“学党史、促发展、抓落实”的主题，采取集中宣讲与分散宣讲相结合，线上宣讲和线下宣讲相结合等方式，向基层干部群众讲解自己对党史的新认识、新理解、新收获，杜绝照本宣科，杜绝讲虚话套话，引导广大税务干部学思用贯通，知信行统一，增进政治认同、思想认同、情感认同，切实发挥中心组成员示范引领作用。
二、创新方式，推动党史学习教育多元化
专家“请进来”。坚持缺什么补什么的原则，市局党委中心组层面邀请省委、市委党校党史教育专家到作专题辅导授课，X局邀请教授作题为《长征精神的启示》辅导授课，……
一、示范引领，推动党史学习教育常态化
“领头雁”先飞带头学。在党史学习教育中，局党委理论学习中心组成员争当排头兵、领头雁，以“关键少数”带动“绝大多数”的方式，营造了一级带着一级学的学习之风。在全市系统党史学习教育全面铺开之前，扎实做到“三个一”，即征订一批学习教材、开展一批主题党日活动、拟定一批任务清单，确保理论学习中心组成员先学一步、先谋一步、学深一层。
干部集中研讨学。引导各县区局党委理论学习中心组将集中学习研讨作为党史学习教育的主要形式，加大组织力度、研讨深度和学习频次，推进党委中心组成员相互学习、共同提高，优化工作思路和方法。将党史学习集中研讨纳入实施方案，切实做到研讨前精心准备方案，研讨中重点领学与集中交流并重，研讨后形成讨论成果。
班子成员主动讲。在党史学习教育中增加笃行之情，党委中心组成员利用工作部署会、深入一线调研、青年导师辅导、讲党课等时机，围绕“学党史、促发展、抓落实”的主题，采取集中宣讲与分散宣讲相结合，线上宣讲和线下宣讲相结合等方式，向基层干部群众讲解自己对党史的新认识、新理解、新收获，杜绝照本宣科，杜绝讲虚话套话，引导广大税务干部学思用贯通，知信行统一，增进政治认同、思想认同、情感认同，切实发挥中心组成员示范引领作用。
二、创新方式，推动党史学习教育多元化
专家“请进来”。坚持缺什么补什么的原则，市局党委中心组层面邀请省委、市委党校党史教育专家到作专题辅导授课，X局邀请教授作题为《长征精神的启示》辅导授课，……