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念好“信、学、悟、勤、恒”五字经,做好办公室综合文字工作之浅见

2024-10-27 19:56:23 德育素材网
作为一名刀笔小吏,自20xx年从事机关综合文字工作,至今已有9载,谈不上取得多显著的成绩,但千余篇材料的起草经历,着实也让自己收获很多、感触很多。借学习与交流这个平台,谈谈自己的粗浅认识和体会,与同志们交流、互勉、共进。
谈起综合文字工作,很多人第一时间想到的,可能是“爬格子”“枯燥”“辛苦”这些关键词,实事求是讲写材料不是一件容易事,但不可否认这项工作的确很重要,尤其在党政机关,文字材料是领导制定决策、发布指令、安排工作的主要方式,也是汇报工作、沟通情况、研究问题的重要载体,还是调查研究、督导检查等不可或缺的基本工具。作为办公室工作人员,办文、办会、办事三大主业,办文排在首位,从以文辅政、服务决策角度讲,具备一定水平的文字能力,既是基本素质,又是硬性条件。但通过近年来的工作体会,感觉办公室在这方面还是欠缺的,包括自身所处的综合科在内,都还有较大差距。当然差距的存在,个人认为并不是思想不重视,而是由于公文写作的特殊性,确实不是朝夕之功就能够立竿见影。多年来,自己在工作实践过程中,也在不断思考和总结,如何提升文字水平,教科书式的捷径没有,倒也有几分心得,概括起来就是几个关键字。
第一个字是“信”。具备自信,这对文字工作者特别是刚接触文字工作的年轻同志至关重要。很多同志初入文字岗位内心茫然,不知道写什么、怎么写,无从下手,接到任务后,往往是坐在电脑前愁眉苦脸,迟迟不敢动笔,其实但凡能走上文字岗位,基础素质都应该没问题,之所以有这样的表现,大多是不自信导致的,怕写不好、被同事轻视、被领导批评,未虑胜先虑败,思想包袱过重,这种心态要第一时间调整。俗话讲:“文无第一、武无第二”,每个人身处环境不同、阅历不同、性格不同、考虑问题角度不同,落实到文字上都会体现差异,根据场合、受众、领导语言习惯、风格喜好,材料有相对的适用与不适用,但无绝对的好坏,文字赏析带有很强的主观性,这点……


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