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某县农业农村局党组书记、局长202x年党史学习教育专题党课讲稿

2024-10-29 08:58:35 德育素材网
同志们:
  今年是中国共产党成立100周年,学好党史、从中汲取智慧和力量,是中国共产党人的优良传统和作风。根据全县党史学习教育工作安排,今天,由我给大家上党课,题目是“弘扬抗美援朝精神凝聚担当作为力量”。对于抗美援朝战争,想必大家都不陌生。在座的同志,有的老一辈亲人可能亲身参加过抗美援朝战争,有的可能支援过抗美援朝运动。下面,我围绕三个方面,跟大家一起,重温那段峥嵘历史,感悟伟大的抗美援朝精神。
  第一个方面,抗美援朝战争的历史回顾
  进入正题前,先跟大家回顾一下抗美援朝战争的过程。
  大家知道,距离今天最近的一场规模最大的战争是第二次世界大战。这场战争令全世界一半以上的人口卷入了战火硝烟,付出了一亿多人的生命伤亡。朝鲜是半岛国家,南北长约800公里,东西长约200公里,面积约22万平方公里。朝鲜就像一块伸向日本海的跳板,既是强国入侵远东最便捷的途径,又是抵制入侵的天然桥头堡,特殊的地理位置使它具有不可忽视的战略意义。二战中,日本帝国主义侵略朝鲜,将朝鲜变成了日本领土。二战末期,1945年8月8日,苏联对日宣战。9日零时,百万苏联红军从各个方向突入中国东北,对日本关东军发起进攻。与此同时,苏联的几个红军师越过中国东北,向朝鲜急速推进。13日,苏联红军在朝鲜东部登陆。14日,日本帝国主义投降。经苏美协商,在朝鲜以北纬38度线为界,以北为苏军受降区,以南为美军受降区。1948年8月15日,在朝鲜半岛南部,大韩民国成立,李承晚当选总统。9月9日,在朝鲜半岛北部,朝鲜民主主义人民共和国成立,金日成当选为首相。至此,在朝鲜半岛上,同一个国家和民族,出现了两个意识形态截然对立的政权。
  朝鲜半岛分裂为两个对立的国家后,南北双方都试图通过武力实现民族统一。在美国的支持下,李承晚一次次拒绝北朝鲜和平解决朝鲜问题的建议……


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