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纪检监察干部党史学习教育专题组织生活会个人剖析材料

10-29 德育素材网

  按照XX区纪委监委党史学习教育工作安排,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,我积极参加党史学习教育,以学习贯彻XXXXXXX为主线,在做好个人自学、集中学习、聆听党课、参加主题活动等基础上,参加XX区“永远跟党走”职工红色比赛等特色活动XX次,在学习实践中感受波澜壮阔的党史,激发干事创业激情。根据委机关专题组织生活会要求,我坚持刀刃向内,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,深刻对照检查,认真梳理问题,剖析根源并提出解决问题的整改措施。
  一、存在的问题
  (一)学习贯彻XXXXXXX和党史学习教材方面,主要存在两个问题:
  一是学习不主动不系统不精深。把理论学习当作“软任务”,对党史学习教育的理论学习存在“推一推、动一动”情况。党史学习教育过程中,只是根据要求通读了《论中国共产党历史》等基本学习教材,对学习的认识只停留在读了多少页原文、完成多少页笔记,对学习内容的精髓没能仔细深入的解读,没有真正静下心来读原文、悟原理。
  二是存在重工作、轻学习,理论联系实际不贴切的问题。在学而信、学而用、学而行上下的功夫不够,总是以工作忙、没有充足的学习时间为由,放松了对政治理论的学习。对习近平总书记的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维学习领悟不深不透,还不善于将理论知识的学习成果转化为指导工作的方法,学用脱节的现象仍然存在。
  (二)对照党章党规和群众意见建议方面
  一是工作标准不高。在工作落实上有差距,沉溺于听招呼、守规矩,有时过于依赖领导指示,有等一等、靠一靠的想法。比如,在XXXXX建设过程中,对于一些困难估计不足,有畏难情绪,在与XXXX对接时对于工作标准要求得不够严,细节想得不够全,工作进度有些缓慢。
  二是创新动力不足。惯用老办法、老眼光……



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