XXX党委所属党支部共XX个，其中XX类型党支部xx个，xx类型党支部xx个。党史学习教育开展以来，各党支部立足实际情况，利用集体学习和个人学习相结合、课堂学习和现场学习相结合、线上学习和线下学习相结合等方式开展党史学习教育，把党史学习教育贯穿于支部工作的全过程，融入到生产作业的各环节，切实推动党史学习教育走深走实。
一、学习教育化整为零，在规定动作基础上开展现场“党史课堂”
各党支部把党史学习教育纳入党组织生活的必学内容，利用支委会、党员大会、党小组会和党课等“三会一课”和党日活动开展党史学习，迅速通过“第一议题”学习习近平总书记关于党史的重要论述，充分做好会前学习准备工作，保证高标准做好规定动作。同时，结合平台实际作业情况，各平台党支部充分利用作业间隙，以班组为单位组织开展小范围、高频次的学习活动，将“党史课堂”设置在工作现场，以“接地气”的方式将党史学习融入生产作业。如：XX党支部XX期间，将“党史课堂”设置在xx现场，露天开展党史学习，聚焦当前阶段重点任务，推动将党史学习教育转化为艰苦奋斗的动力；XXX党支部在XX作业期间，把“党史课堂”设在XXX，联合作业者及各方服务商党员重温XX事件。此外，XX党组织结合实际情况，积极开展党史学习教育，比如XX党支部利用作业间隙集中学习党史知识，面向党旗重温入党誓词，把党史学习和安全生产紧密结合在一起，有效推动党史学习落实落地。各党支部通过在支部内部讲党史、参加上级组织讲党课等方式，带动党员在“党史课堂”中人人受教育、个个有触动，切实推动“学史力行”。
二、党日活动聚焦党史学习，把学习课堂设置在红色教育基地
各党支部积极开展参观党史相关纪念馆、烈士陵园等红色教育基地的主题党日活动，让党员同志置身现场环境，切身感……
一、学习教育化整为零，在规定动作基础上开展现场“党史课堂”
各党支部把党史学习教育纳入党组织生活的必学内容，利用支委会、党员大会、党小组会和党课等“三会一课”和党日活动开展党史学习，迅速通过“第一议题”学习习近平总书记关于党史的重要论述，充分做好会前学习准备工作，保证高标准做好规定动作。同时，结合平台实际作业情况，各平台党支部充分利用作业间隙，以班组为单位组织开展小范围、高频次的学习活动，将“党史课堂”设置在工作现场，以“接地气”的方式将党史学习融入生产作业。如：XX党支部XX期间，将“党史课堂”设置在xx现场，露天开展党史学习，聚焦当前阶段重点任务，推动将党史学习教育转化为艰苦奋斗的动力；XXX党支部在XX作业期间，把“党史课堂”设在XXX，联合作业者及各方服务商党员重温XX事件。此外，XX党组织结合实际情况，积极开展党史学习教育，比如XX党支部利用作业间隙集中学习党史知识，面向党旗重温入党誓词，把党史学习和安全生产紧密结合在一起，有效推动党史学习落实落地。各党支部通过在支部内部讲党史、参加上级组织讲党课等方式，带动党员在“党史课堂”中人人受教育、个个有触动，切实推动“学史力行”。
二、党日活动聚焦党史学习，把学习课堂设置在红色教育基地
各党支部积极开展参观党史相关纪念馆、烈士陵园等红色教育基地的主题党日活动，让党员同志置身现场环境，切身感……
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