当前，青年绝大部分是独生子女，文化水平较高，有朝气，有进取精神，具有比较强烈的成功欲望，有实现理想的热情，有相对开放的创造意识，有追求高生活质量的实际要求。另一方面，他们具有先天的优越感，缺少艰苦奋斗的意志品质，过惯了衣来伸手、饭来张口的日子，追求高消费，讲排场，讲名牌；意志力缺乏，感情脆弱，经受挫折能力较差；个人主义较为严重，合作精神不够；另外，社会上的拜金主义、自由主义、享乐主义、极端利己主义等腐朽思想，都或多或少地影响、干扰着青年正确的理想信念、人生观、世界观、价值观和道德观的形成。在新的形势面前，必须探索青年思想工作的新路子，坚持以人为本，在科学发展观的指导下，促进青年的全面发展，竭诚服务青年，增强工作的针对性和实效性。
（一）是以提高青年综合素质为目标。以培养青年的政治思想素质、道德品质素质、科技文化素质、个性心理素质、现代生活素质为基本内容。通过价值观教育、主体意识教育、生活态度教育、群体观念教育，努力帮助青年对自己的心理和行为正确地认识和有效地调控。
（二）是为青年发展提供机会。提供发展机会是促使青年健康成长，改善其价值观、人生观的积极方式。一是提供展示才华的机会。多为青年创造机会，展示才能，提升素质。充分发挥青年的特长，充分挖掘青年的聪明才智，合理整合青年群体的资源，大胆给青年技术骨干压担子，下任务，让大家在艰苦的实践中长才干。二是努力为青年提供培养锻炼的机会。加强对青年优秀人才的选拔和培养。要在发现、培养、激励、举荐等关键环节上加大力度，拓展青年实践舞台，丰富青年成长渠道，创新青年成才模式。发掘和举荐在科技、生产、管理、营销等方面有一技之长的优秀青年人才走上重要岗位，创造出更有利于青年人才培养的优秀环境和机制。
（三）不断创新青年思想政治工作。由于经济社会生活呈现多样化，人们，特别是青年的道德观念、生活态度和生活方式都发生……
（一）是以提高青年综合素质为目标。以培养青年的政治思想素质、道德品质素质、科技文化素质、个性心理素质、现代生活素质为基本内容。通过价值观教育、主体意识教育、生活态度教育、群体观念教育，努力帮助青年对自己的心理和行为正确地认识和有效地调控。
（二）是为青年发展提供机会。提供发展机会是促使青年健康成长，改善其价值观、人生观的积极方式。一是提供展示才华的机会。多为青年创造机会，展示才能，提升素质。充分发挥青年的特长，充分挖掘青年的聪明才智，合理整合青年群体的资源，大胆给青年技术骨干压担子，下任务，让大家在艰苦的实践中长才干。二是努力为青年提供培养锻炼的机会。加强对青年优秀人才的选拔和培养。要在发现、培养、激励、举荐等关键环节上加大力度，拓展青年实践舞台，丰富青年成长渠道，创新青年成才模式。发掘和举荐在科技、生产、管理、营销等方面有一技之长的优秀青年人才走上重要岗位，创造出更有利于青年人才培养的优秀环境和机制。
（三）不断创新青年思想政治工作。由于经济社会生活呈现多样化，人们，特别是青年的道德观念、生活态度和生活方式都发生……