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某企业对如何提升岗区创建实效性的思考和探索

10-29 德育素材网
在今年的工作推进过程中,我们切实感受到了有效遏制党员“违章违纪”(以下简称“两违”),必须在“创岗建区”常态化活动中做文章、下功夫。鉴于这样的认识,年初确立了“如何提升岗区创建的实效性”的调研课题,并进行了积极的思考和探索。
  一、现状分析
  从今年年初以来,我们党委一班人一直在思考,基层党组织一直在讲创先争优,那创先争优到底是什么?怎么才能创先争优?我们专门组织召开了党委书记扩大专题会,进行了探索。认为创先争优是基层党组织开展活动的一个“总纲”,就像“金字塔”的塔顶,创岗建区、党内安全立功竞赛以及日常开展的主题实践活动等等,都是垒起“金字塔”的基石和基础。其中,“创岗建区”就是一条贯彻始终的“红线”,其他的活动都是在岗区内展开和体现的,因为,抓创建必须抓住党员,抓作用则必须抓好岗区,岗区是党员创先争优最基础,也是最基层的展示平台。在“创岗建区”活动中,岗是基础,区是一种“概念”,只有每一名党员都是先锋岗了,才能带动区内的职工去争建红旗责任区,换言之,没有党员的先锋岗,再怎么优化的区也不能称之为红旗责任区。归根结底,党员是主体,党员作用发挥的如何,直接关系到创岗建区的质量,进而影响到创先争优的效果。
  二、存在问题
  1.思想认识有“误点”,缺乏“引导力”。“创岗建区”是党员创新争优的有效载体和平台,岗区创建效果的好与坏,思想认识是关键。车间党支部(总支)书记、尤其是班组党支部书记层面,对基层党组织创新争优、创岗建区、党内立功竞赛等活动开展的最终目的意义理解不够深透,到底怎么干?干些啥?干到什么程度不是很清楚,对党内常规性活动和阶段性主题实践活动之间的关系理得不是很清楚,概念有些模糊,产生了“重结果评比、轻过程创建”的“粉末倒置”现象。另一方面,班组党员层面,老党员认为创……



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