廉洁思政课教学设计方案

廉洁思政课教学设计方案

一、教学目标

1.知识目标：使学生了解廉洁文化的内涵、历史渊源和现实意义，掌握廉洁自律的基本原则和规范。

2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的自我约束能力和道德判断能力。

3.情感目标：激发学生对廉洁文化的认同感，树立正确的价值观，培养学生的廉洁意识和道德情操。

二、教学内容

1.廉洁文化的内涵及历史渊源

2.廉洁自律的基本原则和规范

3.廉洁文化在现实生活中的体现

4.廉洁自律与个人修养的关系5.廉洁文化对国家和社会的影响

三、教学过程

（一）导入

1.利用多媒体展示廉洁文化相关的图片、视频，引发学生对廉洁文化的兴趣。

2.提问：什么是廉洁？为什么廉洁如此重要？

（二）讲授新课

1.讲解廉洁文化的内涵及历史渊源，引导学生了解廉洁文化的起源和发展。

2.分析廉洁自律的基本原则和规范，如诚实守信、公平正义、勤政为民等。

3.通过案例分析，展示廉洁文化在现实生活中的体现，如公务员廉洁自律、企业诚信经营等。

4.讨论廉洁自律与个人修养的关系，引导学生认识到廉洁自律是个人修养的重要体现。

5.分析廉洁文化对国家