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廉洁思政课教学设计方案

12-07 德育素材网

廉洁思政课教学设计方案

一、教学目标

1.知识目标:使学生了解廉洁文化的内涵、历史渊源和现实意义,掌握廉洁自律的基本原则和规范。

2.能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的自我约束能力和道德判断能力。

3.情感目标:激发学生对廉洁文化的认同感,树立正确的价值观,培养学生的廉洁意识和道德情操。

二、教学内容

1.廉洁文化的内涵及历史渊源

2.廉洁自律的基本原则和规范

3.廉洁文化在现实生活中的体现

4.廉洁自律与个人修养的关系5.廉洁文化对国家和社会的影响

三、教学过程

(一)导入

1.利用多媒体展示廉洁文化相关的图片、视频,引发学生对廉洁文化的兴趣。

2.提问:什么是廉洁?为什么廉洁如此重要?

(二)讲授新课

1.讲解廉洁文化的内涵及历史渊源,引导学生了解廉洁文化的起源和发展。

2.分析廉洁自律的基本原则和规范,如诚实守信、公平正义、勤政为民等。

3.通过案例分析,展示廉洁文化在现实生活中的体现,如公务员廉洁自律、企业诚信经营等。

4.讨论廉洁自律与个人修养的关系,引导学生认识到廉洁自律是个人修养的重要体现。

5.分析廉洁文化对国家



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