　　高校思政教师经验交流材料：把红色文化精神财富融入思政课教学习近平总书记高度重视思想政治理论课（以下简称“思政课”)建设和红色资源的运用，强调“要用好学校思政课这个渠道，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。

　　要用好红色资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，引导全社会更好知史爱党、知史爱国”。

　　红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的先进文化，是中华民族文化的重要组成部分，与思政课在思想内容和价值导向上有着高度的契合性，将红色文化融入高职院校思政课具有重要的时代价值。

　　“高职院校是我国高等教育的重要组成部分，肩负着为国家培养高素质技术技能人才的重要使命”，应坚持立德树人、德技并修，把红色文化等党的宝贵精神财富融入思政课教学，进一步做好学生思想政治工作，提升育人质量。

　　一、红色文化融入高职院校思政课的价值1.红色文化融入高职院校思政课有利于传播红色文化，坚定高职院校学生的文化自信。

　　“文化兴国运兴，文化强民族强。

　　没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”。

　　在世界百年未有之大变局的时代背景下，要培养一代又一代拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，就必须用红色文化加强对青年的政治引领，筑牢广大学生对社会主义核心价值观的认同，

高校思政教师经验交流：把红色文化精神财富融入思政课教学