《试论新媒体背景下如何增强高校大学生集体凝聚力》答辩词

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
　　大家好！我是来自xxx级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《试论新媒体背景下如何增强高校大学生集体凝聚力》。
　　一、选题缘由、目的
　　大学生是时代骄子，是实现习近平总书记“中国梦”的中坚力量，增强其凝聚力是时代的必然要求。大学生作为学校的一员，学生团结与否影响着学校的安全与稳定，如果学生工作组织得好，学校就有凝聚力，学校各种活动就能够顺利开展，就更容易展现出勃勃的生机。当前90后成为在校大学生的主体，他们独立意识强，集体观念薄弱，心理归属感缺失，青年学生的这种个性特征，导致当今大学生凝聚力较为涣散，不利于开展有效的管理和教育。随着网络媒体的快速发展，QQ、微博、微信、人人网等新的网络社交媒体，以其独特的方式影响着青年人，特别是“90后”大学生群体的思想和心理。他们“一条救救孩子”的微信转发就可能迅速募集上万元的救助资金，他们“一条王宝强离婚”的评论就可能引起一场激烈的论战。虽然高校制定了一系列关于学生工作的规章制度，但从某种程度上来说，它只是治“标”不治“本”。因此，在新媒体背景下系统研究高校大学生集体凝聚力的规律和对策，把新媒体的特点和优势与高校大学生凝聚力有效地结合起来，实行“标本兼治”，这样才能培养出团队合作意识强、学风正的高素质人才，实现伟大中国梦。
　　二、论文的结构
　　全文共分为四个部分：第一部分是绪论，主要是新媒体背景下大学生集体凝聚力建设的基础研究。主要介绍了选题的意义、国内外研究现状、研究思路和方法以及创新点和不足。第二部分探究了新媒体背景下增强大学生集体凝聚力的必要性。集体凝聚力有利于培养学生群体意识和良好个性；有利于培养学生的自我教育能力；有利于提高学校教育管理的效率和水平。第三部……