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副部长在第四次全国特殊教育工作会议上的讲话

2024-10-28 10:41:16 德育素材网
各位领导、同志们:
  由教育部、民政部、中残联共同召开的第四次全国特殊教育工作会议,是新时期推进特教工作的一次重要会议。我们要认真学习、深刻领会、贯彻落实各位领导的讲话精神。这里,我就民政部门开展特殊教育工作及贯彻落实会议精神讲几点意见:
  一、认真回顾总结民政部门开展的特殊教育工作,进一步坚定信心
  民政部门作为儿童福利工作的主管部门,多年来立足职能,根据孤残儿童的身心特点,不断推动特教工作的发展。特别是20xx年“六一”国际儿童节前夕,胡锦涛总书记视察北京市儿童福利院时特别指出:“孤残儿童是社会上最弱小、最困难的群体,他们最需要呵护、最需要关爱。各级党委和政府都要把孤残儿童放在心上,健全救助制度,完善福利设施,推进特殊教育。各级民政部门认真贯彻落实总书记的指示,强化措施,扎实工作,加快发展特教事业,为推动儿童福利事业发展做出了积极贡献。
  (一)根据孤残儿童身心特点和发展需要,多层次多形式开展特殊教育工作。随着经济社会发展,我国儿童福利工作不仅要满足保障孤儿基本生存的权利,同时也有条件更好地维护残疾孤儿的健康权和发展权。针对福利机构集中收养的孤儿、弃婴约90%患有不同程度残疾的状况,儿童福利保障内容逐步从单纯“养育”向“养、治、教、康 ”全面发展,医疗康复和特殊教育得到高度重视和加强。对于残疾婴幼儿,各地进行及早发现、及早干预、及早开展手术矫治和专业康复训练。对于学龄期残疾儿童,主要是到普通学校随班就读,或进入专门的特教学校学习;对于不具备条件到福利机构外实施教育的儿童,在机构内附设的特教班接受分门别类的特殊教育。对于须手术后开展康复特教的儿童,则为他们实施手术康复和术后特殊教育。20xx年5月民政部启动了“残疾孤儿手术康复明天计划”,5年来,民政系统投入福利彩票公益金近8亿元,为全国儿童福利机构内具有手术适应症的残疾孤儿实施了4……


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