按照省、市、区委关于以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力,切实把思想和行动统一到中央和省、市、区委的部署要求上来，深入查摆自身存在的突出问题，制定切实可行的整改措施。现将有关情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）理想信念方面。
对党的十八届六中全会精神和根本要求领会不透。没有把政治理论学习放在突出位置，在学习上存在着一定的片面性。
1.党性锤炼不过硬。班子成员能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。如，有时对社会上的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。
2.理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，缺乏“挤”与“钻”的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与政府办公室工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的纯理论知识学得少，特别是对十八大以来提出的发展新常态、供给侧结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。如，在组织安排政府办党组中心组学习方面，系统性、计划性还不足，对中国特色社会主义理论体系原著的学习安排不多，更多是传达上级会议精神、研究部署贯彻意见。
（二）政治纪律和政治规矩方面
班子成员的政治敏感性和担当意识不强，放松了政治要求和纪律约束，“不按套路办事”、“各扫门前雪”、“听之任之”的现象偶有发生。
1.政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少。比如……
一、存在的主要问题
（一）理想信念方面。
对党的十八届六中全会精神和根本要求领会不透。没有把政治理论学习放在突出位置，在学习上存在着一定的片面性。
1.党性锤炼不过硬。班子成员能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。如，有时对社会上的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。
2.理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，缺乏“挤”与“钻”的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与政府办公室工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的纯理论知识学得少，特别是对十八大以来提出的发展新常态、供给侧结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。如，在组织安排政府办党组中心组学习方面，系统性、计划性还不足，对中国特色社会主义理论体系原著的学习安排不多，更多是传达上级会议精神、研究部署贯彻意见。
（二）政治纪律和政治规矩方面
班子成员的政治敏感性和担当意识不强，放松了政治要求和纪律约束，“不按套路办事”、“各扫门前雪”、“听之任之”的现象偶有发生。
1.政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少。比如……