一、班级情况汇报
(一)班级风气。半个学期以来,班风良好,整体比较平稳,没有出现严重违纪的情况,特别是打架的情况没有出现。同学关系和师生关系比较融洽。大部分同学都能服从班级管理,完成各项常规和学习任务。也有少数同学逆反心理比较明显,没有认识到自己的学生身份,忘记来学校的目的是什么,比较难教育。
(二)纪律方面。
上课纪律整体良好,大部分同学都能做到上课认真听讲,做好笔记,跟着老师的思路,认真思考和回答问题,上课讲闲话不听课的同学还是基本是那么几个同学,对学习抱着无所谓的态度。跟紧张努力的学习氛围格格不入,对自己的学习和习惯养成没有没有要求。上课迟到的现象大有改观,没有特殊情况都能按时到校。
(三)学习方面。
学习上的问题主要存在于成绩两极分化很明显,特别是初二下学期的情况,体现在长期不交作业,作业胡乱应付,不带教材上课,上课不记笔记、发呆、开小差、整节课走神。有的同学干脆放弃努力,对于这种情况我跟学生说过:没有到中考结束,谁也不知道结果会是什么样,我们在任何时候都不能放弃努力,即使我们不再读书了,要生活的更好,我们同样需要努力,除非到了年老体弱再也没有办法去努力了,才可能放弃。第二就是目标太低,要求不高,进步不明显。
(四)卫生情况。卫生情况大有改观,劳动委员也很负责任,卫生值日生也能比较好的完成当天的任务。存在的问题主要是保洁工作差,有的同学乱扔垃圾,搞得教室很脏。
(五)爱护公共财物方面:教室的桌子和椅子要求学生自己负责好,如果人为损坏,要求学生自己修理。
二、期中考试情况汇报:
(一)质量分析
(1)成绩分析:前100名2个(刘恩汐、万丰益)。前200名的有14个(上学期期中考试11个),前300名……
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(一)班级风气。半个学期以来,班风良好,整体比较平稳,没有出现严重违纪的情况,特别是打架的情况没有出现。同学关系和师生关系比较融洽。大部分同学都能服从班级管理,完成各项常规和学习任务。也有少数同学逆反心理比较明显,没有认识到自己的学生身份,忘记来学校的目的是什么,比较难教育。
(二)纪律方面。
上课纪律整体良好,大部分同学都能做到上课认真听讲,做好笔记,跟着老师的思路,认真思考和回答问题,上课讲闲话不听课的同学还是基本是那么几个同学,对学习抱着无所谓的态度。跟紧张努力的学习氛围格格不入,对自己的学习和习惯养成没有没有要求。上课迟到的现象大有改观,没有特殊情况都能按时到校。
(三)学习方面。
学习上的问题主要存在于成绩两极分化很明显,特别是初二下学期的情况,体现在长期不交作业,作业胡乱应付,不带教材上课,上课不记笔记、发呆、开小差、整节课走神。有的同学干脆放弃努力,对于这种情况我跟学生说过:没有到中考结束,谁也不知道结果会是什么样,我们在任何时候都不能放弃努力,即使我们不再读书了,要生活的更好,我们同样需要努力,除非到了年老体弱再也没有办法去努力了,才可能放弃。第二就是目标太低,要求不高,进步不明显。
(四)卫生情况。卫生情况大有改观,劳动委员也很负责任,卫生值日生也能比较好的完成当天的任务。存在的问题主要是保洁工作差,有的同学乱扔垃圾,搞得教室很脏。
(五)爱护公共财物方面:教室的桌子和椅子要求学生自己负责好,如果人为损坏,要求学生自己修理。
二、期中考试情况汇报:
(一)质量分析
(1)成绩分析:前100名2个(刘恩汐、万丰益)。前200名的有14个(上学期期中考试11个),前300名……
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