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县长在以案促改暨巡视整改专题民主生活会上的对照检查发言提纲

2024-10-28 09:56:33 德育素材网
按照统一要求,本次会前,我认真学习了XXXXXXX、习近平总书记关于标本兼治以治标促治本重要战略思想、习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神,逐项分析研究了中央巡视反馈意见整改方案,结合自身思想、工作、作风实际,对表反思存在问题,对标查找原因根源,认真制定整改措施,认真抓好整改落实,现将自查情况报告如下:
  一、存在问题
  (一)在“两个学习贯彻”方面。坚持把学习贯彻XXXXXXX、学习贯彻十九大精神作为重要政治任务,主动跟紧、跟上、跟好。但也存在四个不够。一是思想上,不够主动。学习上缺乏自觉性和主动性。有时认识有偏差、理解不到位,觉得思想精髓、理论深奥、层次太高,离自己太远,缺乏热情动力,甚至把理论学习不深不透作为每次开展自我批评的“标配”,导致学用理论成了可有可无的“软指标”。二是态度上,不够认真。一方面,工作事务较多,学习时间相对较少,缺少挤时间学习的劲头,有时学习坐不下来、静不下心、钻不进去,有时存在急用急学、现用现学、临考方学的情况。另一方面,虽然注重原原本本的学、逐字逐句的学,但往往关注某一个点或某一个方面,学习存在一定的选择性,系统研究做得不够,特别是对XXXXXXX形成过程,缺乏连续性的跟踪和持续性的分析。三是内容上,不够深入。学习上还存在重数量、轻质量的问题,有时学习追求速效、一目十行,习惯于屏幕式、快餐式的浅表性阅读,读报读题,看书看皮,满足于浏览黑体楷体、不深学仿宋正文,把看要点代替学原文,把写体会当成悟原理,距离掌握XXXXXXX精髓、把握十九大精神核心要义,真正融会贯通,还有很大差距。四是结合上,不够紧密。有时为学习而学习、就学习抓学习,没有适时把感性的认识理性化,把零碎的认知系统化,把表象的感觉具体化,学习和实践“两张皮”……


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