“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，个人认真开展研读，深入调查研究，深刻检视问题，不断进行整改，努力使自己树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。按照开好主题教育专题民主生活会的通知要求,近期，通过学习以及和同志们交心谈心，结合自身思想工作实际, 对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章党规、对照人民群众的新期待、对照先进典型和身边榜样查问题找差距，剖析根源，提出了努力方向。现报告如下,请同志们批评帮助。
一、存在的主要问题
（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署方面:一是理论学习方面虚化，学习上有畏难情绪、有惰性，片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面掌握，学习的主动性、规划性、系统性不足。如：存在“临时抱佛脚”、头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢一慢，没有处理好工学矛盾，有时浅尝辄止、半途而废。二是政治鉴别方面弱化，在树立大局意识上还有差距，就xx看xx、在xx为xx的意识较强，如：没有很好做到服务全市工作大局的高度来思考xx工作。三是处理工作方面经验化，有时习惯于“吃老本”，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。
（二）对照党章党规方面：一是对严守政治纪律和政治规矩认识是清醒的，在原则问题上能够执行党xx决定，但还需增强自觉性。有时在执行市总党组决定上搞腾挪，搞转移，或者逃避不执行。比如：xx系统互联网服务职工平台的管理比较烦琐，原来一直由xx部负责，党组决定交由xx部管理，个人思想上不通，一直拖着没有执行。二……
一、存在的主要问题
（一）对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署方面:一是理论学习方面虚化，学习上有畏难情绪、有惰性，片面认为新岗位上需要掌握学习的知识经验太多，需要不断适应调整更新的地方太多，难以全面掌握，学习的主动性、规划性、系统性不足。如：存在“临时抱佛脚”、头痛医头、脚痛医脚的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放、慢一慢，没有处理好工学矛盾，有时浅尝辄止、半途而废。二是政治鉴别方面弱化，在树立大局意识上还有差距，就xx看xx、在xx为xx的意识较强，如：没有很好做到服务全市工作大局的高度来思考xx工作。三是处理工作方面经验化，有时习惯于“吃老本”，满足于老经验、老办法，对于工作规律和经验总结不足，没有沉下心来深入研究新方式、新方法。
（二）对照党章党规方面：一是对严守政治纪律和政治规矩认识是清醒的，在原则问题上能够执行党xx决定，但还需增强自觉性。有时在执行市总党组决定上搞腾挪，搞转移，或者逃避不执行。比如：xx系统互联网服务职工平台的管理比较烦琐，原来一直由xx部负责，党组决定交由xx部管理，个人思想上不通，一直拖着没有执行。二……