“学生的认可,就是对我最高的褒奖”
工作13年,先后送走六届高中毕业班,高考数学成绩4次获全县第一名,学生中2人分别夺取XX市文、理科高考状元,3人考入北大,2人考入清华。20xx年,所担任班主任的班级高考平均分达631.91分,全班55人45人上重点线,54人上本科线, 8人上北大、清华录取线,多人被全国名校录取;所教数学学科成绩平均分达131.9分,140分以上30多人。他就是20xx年9月受教育部、人保部表彰的全国优秀教师、优秀班主任X县中学青年数学教师刘xx。
“既然做了,就要做好”
19xx年,刘xx从四川师范大学数学系毕业分配到X县中学,13年来勤勤恳恳、兢兢业业,迅速成长为学校青年骨干教师。20xx年开始,他更是勇挑重担,一个人的工作量相当于两个人:担任高中3个班数学教学、一个班班主任和年级组长。每一项工作他都认真对待,他说:“既然做了,就要做好。”
正是秉承这种理念,在班级管理中,刘xx向学生灌输的理念是“优秀就是一种习惯”,他特别重视学生行为习惯的培养。把自己摆在学生服务者的位置,大胆鼓励和培养学生自主管理,重视班级文化建设和以名人教育为主的德育活动,努力促进学生全面发展,班级管理井然有序。
在教学过程中,刘xx锐意创新,不断探求新的教学教法。注重学生综合素质的培养,积极营造严谨活泼相生、知情理趣兼容的课堂教学氛围,积极创造主动、互动、生动的学习局面。数学课本是枯燥的,刘xx的课堂却有讲不完的……
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