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xx市xx小学教师家访典型先进事迹材料

10-27 德育素材网

家访,一路辛苦一路歌

  湖北省“课内比教学,课外访万家”活动自去年9月份开展以来,各地开展得如火如荼,xx市小学的活动气氛也异常热烈。家访开始,x老师忧虑颇多:一是学生人数多,且居住地比较分散、偏僻,深感家访任务之艰巨;二是家访与教学相冲突,三是怕家访遭遇冷眼与误解。但不论多难,x老师的家访之路从疑惑与不太情愿中开始了。于是偏僻乡村有了x老师奔走的身影,田间地头有了x老师的欢笑,一路走来,x老师有欣慰,有自责,有悔恨,但更多的是深思,是感悟,是收获。一路的家访,x老师穿过田间泥泞的小路,有过群狗狂吠的惊恐,多次推过电动车的辛劳,但每当接过家长送上的滚烫的茶水,听到家长一句句的问候,看见家长发自内心的微笑,远远的看着孩子一家站在门前望着x老师的离开,每每想到这些,x老师觉得再多辛苦都值得。

在提升觉悟中增强责任

  xx同学是x老师班班长,品学兼优,深受老师和同学的喜爱。9月15日,x老师走进她家,还没到到门口,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,一起迎了出来,那阵势还真有让他有点受宠若惊。交流期间,x老师强烈感受到了一个家庭浓浓的亲情和对孩子殷切的期望。走出家门,他开始反思:我的努力和付出足够吗?能否承担这个家庭的重托?是不是还有不细致、不深入的地方?总是以为,她已经足够优秀,所以总是将目光停留在那些问题学生身上,却忽视了优秀学生身上也会有小缺点。他想,老师们有责任让不够优秀的孩子变得优秀起来,老师们还有责任让优秀的孩子更完美。
  每一个孩子都承载着一个家庭的希望,老师们有什么理由有丝毫的放松和懈怠?他深知,让每一个学生发挥最大的潜能,为每一个家庭点亮希望,教师责无旁贷!



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