名校长工作室到乡镇小学指导交流活动总结

5月11日—12日，xx县名校长xxx工作室由xx市名校长xx小学xxx、xx县实验中学校长xxx、xx中心学校校长xxx、城关镇小学校长xxx，带领xx镇小学、城关镇小学的部分骨干教师组成的团队，赴基地学校xx镇小学指导交流活动。
本次活动工作室以课堂教学为切口，通过语文《小嘎子和胖墩比赛摔跤》和数学《小数加减法》课堂教学，与xx小学语数学科同课异构，从比较和交流中总结了xx镇小学课堂教学在教学理念、教材处理、教学手段、师生互动、课堂结构、教师素养、学习方式等七个方面需要改进和加强，对打造高效课堂和生本课堂提出了具体建议。
城关镇小学送去了音乐课《小鸟的舞会》和美术课《小蝌蚪》，展示了活动艺术课的魅力，为xx镇小学师生提供观摩示范，让农村师生也享受到艺术教育。
工作室观看了学校大家唱大家跳的学生课间活动。校园集体舞轻盈活泼、武术操整齐矫健、《七好歌》有益独特，团队成员对此项活动给予高度评价，一致认为这是该校的一大亮点，具有欣赏性。
为了提升xx镇小学核心竞争优势，活动听取了xx小学生本教育的工作汇报，对师生进行了调查问卷，与部分教师教学了座谈交流。认为xx镇小学在条件艰苦的环境里坚持正确的办学方向和新理念渗透。特别是近两年来做了大量和富有特色的工作：持续对学生习惯养成教育，创造性对“七好”活动编成歌谣，插上音乐的翅膀，让学生终生受益；开展以“听、说、读、看、思、问、记”为内容的课堂教学七能力培养；在创建“百花园”的工作中，以“科技校园”为主，带动“书香校园”初建成效。
经过交流研究，工作室帮xx小学谋划好发展的思路：以……