繁忙充实的20xx年在不经意中悄然滑过，云卷云舒间年终岁尾又向我们走来。回首这一年，我们在上级组织的关怀下，在园长的带领下，在全园教职工的齐心协力下，认真贯彻《纲要》及《指南》精神，坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《xx省教育指南》为指针；坚持围绕“给孩子一个快乐童年、给教师一个展示舞台”的发展目标；坚持倡导“关注个体、尊重差异、和谐融合”的人文氛围；坚持打造“成就健康快乐、富有创意、关爱包容宝宝”的办园理念，规范、有序、高效、优质地开展了各项园务工作，使我园各项工作不断上新水平，创新成果。现将我园20xx年度各项工作总结如下：
一、多管齐下，致力打造优质育人环境。
（一）设施硬件环境
幼儿园的发展势头是否良好，取决于多种因素的相互作用，而幼儿园的硬件环境设施是首当其冲的要素。就这方面，今年我们在硬件环境设施上做了以下几方面工作：1、添置和更换了活动室设施：更换了区域活动区架、铺设了部分地板，更换了部分幼儿椅子、各班安装配备电脑、安装了紫外线消毒灯。2、重新规划了美术室。2、充实了党工阅览室图书架及图书资料。2、改造了厨房，更新设备。5、修建了幼儿沙池。6、为员工宿舍配置了冷气。各种设施的不断更新上档，使得我园的硬件环境得到了极大地改善，也在一定程度上提升了我园的竞争力。同时为员工宿舍配置冷气的措施也得到了大家的极大认可，这种切实以人为本的举措极有力地凝聚了人心。
（二）教育教学环境
皮亚杰认知理论：“幼儿是在与环境的相互作用中主动发展起来的。”陈鹤琴先生：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，得到怎样的印象。”因此，如何有效发挥环境的教育作用，让环境与孩子对话、与家长对话。今年，我们特别重视班级教育环境的创设，做到有计划、有步骤。在开学前制定了严谨规范的班级环境创设方案，方案细化到具体的完成时间、要求，并严格按时间、要求……
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