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写好分析检查报告应把握好“五个必须”

2024-10-27 20:20:33 德育素材网
形成分析检查报告,是分析检查阶段的中心环节,也是整个学习实践活动的一个关键环节。在开好专题民主生活会的基础上,形成领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告,是学习实践活动取得阶段性成果的标志,它既是前一阶段学习实践活动的总结和梳理。分析检查报告写不好,群众评议难通过,肯定会影响整个活动的质量和效果。因此,要高度重视分析检查报告的撰写,真正聚焦问题,深刻剖析原因,理清发展思路,创新发展举措。
  必须准确定位,找准突出问题。找准问题是写好分析检查报告的基础。阜康市紧紧围绕“贯彻落实科学发展观,强力推进工业强市,旅游富市,争当乌昌一体化排头兵”这个实践载体,结合“征求意见”活动中意见建议和学习调研阶段梳理出的问题,着重查找在发展思路、发展举措方面存在的不符合科学发展观的突出问题,查找在解决民生问题、维护社会和谐方面存在的突出问题,查找在党性党风党纪尤其是作风建设方面存在的突出问题。只有把问题找准了,分析检查报告才有可能写出水平、写出质量。
  必须分析原因,制定对策。科学发展上水平,既要有应对国际金融危机带来的冲击,为保持经济平稳较快发展积极努力的对策,又要有为今后实现经济又好又快发展创造条件的措施。分析检查报告的质量高不高,关键在于我们能否把存在问题的原因分析得准确透彻。因此,对存在问题的分析不能浅尝辄止、蜻蜓点水,而是要深入到实质、触及到本质、击中到要害。问题要分门别类加以分析,从主客观两个方面深刻剖析问题产生的原因、根源,特别是主观方面的原因,分清哪些是思想观念不适应造成的,哪些是工作措施不落实造成的,哪些是决策不当造成的,哪些是制度不完善造成的,哪些是工作方法不科学造成的。同时,要针对所存在的问题,拿出切实可行的解决办法和措施,特别是要结合阜康实际,研究提出本地本单位乃至全市应对当前经济形势,促进经济平稳较快发展的思路和措施。这些举措要有计划性,改什么、怎……


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