学校体育是提高广大青少年学生健康素质的有效途径，对青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据国务院办公厅批准并转发的《教育部、发展改革委、财政部、体育总局关于进一步加强学校体育工作的若干意见》精神，特制定本计划。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步加强对学校体育工作重要性的认识，加大组织领导和工作力度，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，把培养“健康的人才”作为学校教育的重要任务，切实落实“健康第一”的指导思想。进一步明确学校校长是学校体育和学生体质健康的第一责任人，建立健全学生体质健康状况的问责机制。采取切实有效的措施解决体育工作中存在的问题，努力提升广大学生的健康素质。
二、工作目标
加大经费投入，加强督导检查，确保开齐开足和上好体育课程，认真落实每天1小时校园体育活动，切实提高学校体育质量。以中小学为重点，深入推进学校体育改革发展，力争到“十三五”中期，城区中小学的体育场地设施设备总体达到国家和省颁标准，基本配齐专职体育教师；力争到202x年，农村中小学的体育场地设施设备明显改善，校校有专职体育教师，基本满足开展体育课教学和课外阳光体育活动的需要。从201x年起，全面实行“学生体质健康监测评价制度”、“学校体育工作评估制度”、“学校体育工作年度报告制度”。启动省市县“阳光体育示范学校”创建活动。到201x年基本形成学校体育持续发展的保障机制，科学规范的学校体育评价机制，以及政府主导、部门协调、社会参与的学校体育推进机制。
三、工作重点
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步加强对学校体育工作重要性的认识，加大组织领导和工作力度，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，把培养“健康的人才”作为学校教育的重要任务，切实落实“健康第一”的指导思想。进一步明确学校校长是学校体育和学生体质健康的第一责任人，建立健全学生体质健康状况的问责机制。采取切实有效的措施解决体育工作中存在的问题，努力提升广大学生的健康素质。
二、工作目标
加大经费投入，加强督导检查，确保开齐开足和上好体育课程，认真落实每天1小时校园体育活动，切实提高学校体育质量。以中小学为重点，深入推进学校体育改革发展，力争到“十三五”中期，城区中小学的体育场地设施设备总体达到国家和省颁标准，基本配齐专职体育教师；力争到202x年，农村中小学的体育场地设施设备明显改善，校校有专职体育教师，基本满足开展体育课教学和课外阳光体育活动的需要。从201x年起，全面实行“学生体质健康监测评价制度”、“学校体育工作评估制度”、“学校体育工作年度报告制度”。启动省市县“阳光体育示范学校”创建活动。到201x年基本形成学校体育持续发展的保障机制，科学规范的学校体育评价机制，以及政府主导、部门协调、社会参与的学校体育推进机制。
三、工作重点