统战部：
为进一步深入学习宣传《习近平在宁德》，持续兴起XXXXXXX“大学习”热潮，更好的用XXXXXXX指导工作实践，市委统战部理论学习中心组将《习近平在宁德》列入理论学习中心组学习计划，组织市委统战部、市侨联及市职教社班子成员集中深入学、研、思，推动学习有质量、有成效。
一、学有“途径”。一是原原本本集中学。自3月至4月，市委统战部累计安排6个专题对《习近平在宁德》进行学习研讨，做到在学习会上读原著、学原文、悟原理，确保学有所获、学有所得、学有所成。通过连续两个月的集中学习，班子成员对习近平总书记在宁德的主政思想有了更深的认识，进一步增强了“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是灵活变通自行学。在工作之余，班子成员自行阅读《习近平在宁德》原文，从理论源头领会习近平总书记的主政思想，感悟他深厚的为民情怀及强烈的担当意识。同时，充分运用“学习强国”APP、党员e家、微信工作群等平台，不断丰富学习载体，进行碎片化学习，提升学习实效。
二、研有“方向”。突出问题导向，班子成员通过学习《习近平在宁德》，结合自身工作实际，积极开展调查研究，聚焦少数民族产业薄弱村发展等课题，下沉到挂钩帮扶的贫困村、党建挂钩联系点、（平安XX）挂钩联系村等基层一线，找不足、找问题，提硬招、提实招，探索构建新时代统战工作大格局、XX特色乡村振兴的“XX路径”，帮助相关乡村解决发展中的难题。
三、思有“深度”。在深入学习、广泛调研的基础上，班子成员深入思考，合计撰写心得体会12篇。并在理论学习中心组学习会上，结合自己的所思进行探讨交流，把习近平总书记的重要指示和殷切关怀转化为推动高质量发展落实赶超的精神动力和现实措施。
住建局：
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为进一步深入学习宣传《习近平在宁德》，持续兴起XXXXXXX“大学习”热潮，更好的用XXXXXXX指导工作实践，市委统战部理论学习中心组将《习近平在宁德》列入理论学习中心组学习计划，组织市委统战部、市侨联及市职教社班子成员集中深入学、研、思，推动学习有质量、有成效。
一、学有“途径”。一是原原本本集中学。自3月至4月，市委统战部累计安排6个专题对《习近平在宁德》进行学习研讨，做到在学习会上读原著、学原文、悟原理，确保学有所获、学有所得、学有所成。通过连续两个月的集中学习，班子成员对习近平总书记在宁德的主政思想有了更深的认识，进一步增强了“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是灵活变通自行学。在工作之余，班子成员自行阅读《习近平在宁德》原文，从理论源头领会习近平总书记的主政思想，感悟他深厚的为民情怀及强烈的担当意识。同时，充分运用“学习强国”APP、党员e家、微信工作群等平台，不断丰富学习载体，进行碎片化学习，提升学习实效。
二、研有“方向”。突出问题导向，班子成员通过学习《习近平在宁德》，结合自身工作实际，积极开展调查研究，聚焦少数民族产业薄弱村发展等课题，下沉到挂钩帮扶的贫困村、党建挂钩联系点、（平安XX）挂钩联系村等基层一线，找不足、找问题，提硬招、提实招，探索构建新时代统战工作大格局、XX特色乡村振兴的“XX路径”，帮助相关乡村解决发展中的难题。
三、思有“深度”。在深入学习、广泛调研的基础上，班子成员深入思考，合计撰写心得体会12篇。并在理论学习中心组学习会上，结合自己的所思进行探讨交流，把习近平总书记的重要指示和殷切关怀转化为推动高质量发展落实赶超的精神动力和现实措施。
住建局：
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